Байланысты: Шкитина Н.С. Подготовка студентов пед. вузов
(общение на улице, в транспорте, в любом общественном мес-
те и т.д.); функционально-ролевое
общение (общение, связан-
ное с выполнением определенных служебных и общественных
обязанностей); неформальное
(общение между знакомыми,
близкими людьми, родственниками и т.д.) [69].
С.Д. Десяевой, Т.А Лебедевой выделяются информацион-
ное; вербальное и невербальное общение; межличностное (два
или несколько собеседников, каждый из которых является
полноправным участником общения и решает свою индивиду-
альную коммуникативную задачу присутствия всех участни-
ков) и дистанционное (общение с отсутствующим в данной си-
туации собеседником, осуществляемое с помощью дополни-
тельных средств: письменной речи, телефона, радио, компью-
тера); неофициальное
(общение, в котором учитывается не
столько социальная роль, сколько личность собеседника) и
официальное
общение (общение, в котором каждый участник
стремится соответствовать своей социальной роли, поддержи-
20
вать бесстрастный, сдержанный тон, соблюдать все формаль-
ности); диалогическое
