Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
- цели обучения – общие и конкретные; - содержание учебного материала; в) процессуальная часть – технологический процесс: - организация учебного процесса; - методики и процесс учебной деятельности обучающихся; - методы и формы работы учителя; - деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала; - диагностика учебного процесса. В отличие от образовательных технологий, использование отдельных педагогических элементов не дает гарантированного конечного результата обучения. Это доказывает необходимость выявления определенного набора технологических элементов в рамках общей структуры инновационной образовательной технологии. В сфере физической культуры и спорта учеными разрабатываются подходы к проведению образовательных, оздоровительных, рекреационных, реабилитационных корректирующих технологий. В зарубежных учреждениях высшего образования широко используются педагогические технологии разных уровней: технология реализации образовательной среды, игровые технологии, технологии олимпийского образования, личностно- ориентированные и спортивно ориентированные технологии, технологии обучения двигательной деятельности, технологии развивающего обучения, технологии индивидуального развития, индивидуализации обучения. Разработка и реализация инновационной педагогической технологии активизирует деятельность исследователей и практиков в аспекте поиска наиболее эффективных форм, средств и методов повышения результативности деятельности. Это предполагает использование новейших достижений науки и практики с целью исключения неоправданных затрат времени и ресурсов; прогнозирование и проектирование деятельности преподавателя и студентов, с целью предотвращения ошибок по ходу выполнения; использование средств информационных технологий. При реализации технологии, следует придерживаться требований: - способствовать оптимизации учебно-воспитательного процесса посредством использования инновационных форм, средств и методов организации учебно- воспитательного процесса; 28 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|