Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет170/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
социально-экономических эффектов (таблица 3): при реализации этого варианта план 
мероприятий «дорожной карты» выполняется на 25 - 50%. Государство не оказывает 
существенной финансовой и организационной поддержки, мероприятия проводятся не в 
полной мере, с недостаточным количеством задействованных лиц и участников, либо с 
использованием неактуальных методологий. Кооперация между образовательными 
учреждениями и работодателями не выстраивается, пишутся недостаточно эффективные 
образовательные программы, престижность профессии инженера не повышается, 
создаются формальные предпосылки к развитию, однако региональное сообщество в 
сфере АТ не формируется. 
Умеренный вариант предусматривает выполнение плана мероприятий на 50 - 75% с 
некритичными задержками сроков и формальным либо упрощенным подходом к 
некоторой доле выполненных мероприятий. К переквалификации привлекается 
достаточное количество педагогов, научные институты выстраивают коммуникацию с 
технологическими предприятиями в удовлетворительной степени, не менее 50% от 
целевого показателя специалистов трудоустраиваются в сфере АТ, что приводит к общему 
росту доли аддитивного производства в регионе. 
Оптимистичный сценарий предусматривает выполнение плана мероприятий на 
100% и более. Происходит увязка образовательных программ с потребностями 
работодателей, преподаванием занимаются наиболее подготовленные педагоги, в связи с 
чем доля трудоустроенных по профессии специалистов
-
инженеров приближается к 100%.
АТ популяризируются и внедряются в различные производства
, образуется региональное 
сообщество в сфере АТ, конкурентоспособность региона растет, опыт передается другим 
областям. 
Среди возможных угроз для эффективной реализации «дорожной карты» можно 
выделить следующие направления. 
Недофинансирование мероприятий. 
Недостаток финансирования со стороны государства или нехватка заявленного 
объема финансирования из-за роста цен на продукты, услуги, оборудование и технологии, 
ввиду высокой инфляции и ослабления курса национальной валюты приведут к 
невозможности полноценной реализации заявленных мероприятий. Также проблемой 
станет недостаточное предоставление бюджетных мест в ВУЗах или неготовность 
абитуриентов/их законных представителей финансировать учёбу по данным программам. 
Снижение актуальности технологии в реальном производстве. 


165 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет