Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование

159 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 
Инновации. Наука. Образование 
Литература: 
1.
Аксенова, Н. И. Формирование метапредметных образовательных 
результатов за счет реализации программы формирования универсальных учебных 
действий [Текст] / Н. И. Аксенова // Актуальные задачи педагогики: материалы междунар. 
науч. конф. — Чита: Издательство Молодой ученый, 2011. — С. 94-100. 
2.
Вяземский, Е.Е., Стрелова, О.Ю. Уроки истории: думаем, спорим, 
размышляем. Москва.: «Просвещение». - 2012. - 192с.- (работаем по новым стандартам 
ISBN978-5-09-021445-2. 
3.
Минаев, Ю.И. Подготовка педагогов к работе по метапредметным 
программам [Электронный 
ресурс] / 
Ю.И. 
Минаев 
// - 
Режим 
доступа 
на 
6.05.2014: ipk.68edu.ru/docs/deyat/mer/sem/integr/est/Minaeva.doc, 
свободный. - Загл.с 
экрана
4.
Примерная основная образовательная программа образовательного 
учреждения. Основная школа [Текст] / Е. С. Савинов // - М.: Просвещение, 2011. — С. 43-
46 
5.
Розин В.М. Природа и особенности социального проектирования (от 
замысла к реализации) [Текст] / В.М. Розин // Социальное проектирование в сфере 
культуры: методологические проблемы. М.: Наука, 1986. - 236 с. 
 
 
 

160 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 
Инновации. Наука. Образование 
Кирышева Валерия Андреевна 
Университет ИТМО 
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 
АДДИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 
 
Аннотация: Страны, которые своевременно поставили на эволюционное развитие 
аддитивного производства, на сегодняшний день занимают благоприятные позиции в 
мировом разделении труда. Рынок аддитивных технологий (АТ) с каждым годом растет на 
30% и, как считают эксперты, этот рост будет продолжаться 5 лет, в связи с этим 
требуются специалисты, понимающие преимущества и ограничения АТ. Знание 
возможностей и недостатков АТ, а также способность их правильно применить во многом 
дают большое преимущество в любой инженерной деятельности. 
Объектом данного исследования является развитие аддитивных технологий в 
регионе. Предметом исследования является дорожная карта по совершенствованию 
системы профессиональной подготовки кадров в регионе. 
При выполнении работы применялись аналитические методы (метод научного 
поиска), практические методы (план мероприятий по совершенствованию системы 
профессионального образования для подготовки кадров в сфере аддитивных технологий в 
регионе). 
Данная работа ориентирована на формирование фундаментальных знаний о 
применении АТ на практике. 
Цели направленны на достижения следующих задач: формирование комплекса 
ключевых компетенций, обеспечивающих интеграцию передовых производственных 
технологий в систему подготовки кадров; обладание полным циклом работы с 
аддитивными технологиями, знание возможностей и ограничений АТ; формирование 
экосистемы создания, привлечения, развития и передачи лучших технологий и методик 
(формирование института наставничества). 

161 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 

жүктеу/скачать 22,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: