2
Аннотация
Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды
бағалаудың моделін
қолдану (бұдан әрі - Модель) Назарбаев Зияткерлік
мектептерінде ішкі және
сыртқы жиынтық бағалауларды жүйелі жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Модельдің мазмұны екі негізгі бөлімнен тұрады.
Бірінші бөлімде
критериалды
бағалаудың теориялық негіздері,
қағидалары және оқу
бағдарламасымен байланысы берілген.
Екінші бөлімде критериалды бағалаудың, Қазақстан Республикасындағы
30 пилоттық жалпы білім беретін мектептердегі апробация қорытындысы және
Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі критериалды
бағалаудың Кіріктірілген
моделін қолдану нәтижесі бойынша жетілдірілген тәсілдері берілген.
Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды
бағалаудың моделі
Назарбаев Зияткерлік мектептері ішінде қолдану үшін құрастырылған.