«назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы



Pdf көрінісі
бет47/74
Дата24.10.2023
өлшемі3,21 Mb.
#187820
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   74
Байланысты:
ҚЖМ Қазақ-тілі 10-сынып ЖМБ

Пікірлер кестесі 
Қолдайтын пікірлер
 
Қарсы пікірлер
 
Қолдайтын пікірлерге аргументтер
 
Қарсы пікірлерге аргументтер
 
 
 
 
Өз пікірін 
 
Бағалау
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Тыңдалым мәтіні бойынша терминдер мен 
ұғымдарды талдай алады 
Ұғымдарды түсіндіреді 
Пікірлерді жіктейді 
Аргументтерін келтіреді 
Өз пікірін білдіреді


Тыңдалымнан кейінгі тапсырма Жұптық жұмыс. 
Тыңдалым мәтінінде көтерілен 
мәселе бойынша сұрақтар құраңыздар.

Алдымен жеке 2 сұрақ құраңыз (ойлау деңгейінің кез келгенін таңдаңыз).

Жұптарға бірігіп, 4 сұрақтан ақылдасып, баға беру арқылы 2 сұрақты 
қалдырыңыздар. 

Жұптар шағын топ құраңыздар, шағын топта әр жұп екі сұрағын таныстырасыздар. 
Топта ақылдасып, үздік 1 сұрақты таңдап алыңыздар.

Топтар сұрақтарды бір-біріне қойыңыздар. 
Блум таксономиясы арқылы сұрақ қою 
Ойлау деңгейі Сұрақтың сипаттамасы 
Сұрақтар үлгілері 
Білу 
Нақты 
іс-әрекетті 
еске 
түсіру 
Не? Кім? Қашан?
Түсіну 
Іс-әрекетің 
мазмұнын 
сипаттау 
.... басқаша қалай түсіндіруге болады? 
... қалай сипатталады?
... үлгі болып табыла ма? 
Қолдану 
Алған білімін күнделікті 
өмірде қолдана, іске жарата 
алу 
Бұл қайда пайдаланылады? Бұл немен 
байланысты? .... қандай жағдайларда? 
Анализ 
Әрекетті 
екінші 
бір 
әрекетпен салыстыру 
Неге? Қалай? .... себебі не болып 
табылады? ... себебі қандай?
Синтез
Салыстырылған әрекеттің 
жақсы/жаман 
жақтарын 
анықтау 
Егер бұл іске асатын болса, осыдан не 
шығады? Теорияның болжамы іске аса 
ма?
Бағалау 
Сарапталған бүтін дүниеге 
баға беру. Өз көзқарасын, 
пікірін айта білу. 
Бұл жақсы ма және неліктен? Бұл 
қисынды ма және не себепті? 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   74




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет