|
39
|
3
|
Бос уақытта саяхаттау пайдалы
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
08.12
|
40
|
4
|
Қазақстан қалаларына саяхат
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5.Ж5, Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
11.12
|
41
|
5
|
Қайталанбас саябақ
|
5. Ж5, Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
13.12
|
42
|
6
|
Шынықсаң шымыр боласың
|
5.Т/А3; Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
5.ӘТН 4.2; Грамматикалық норма: Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.
|
1
|
15.12
|
43
|
7
|
Спорт саңлақтары
|
5.О2; Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану. Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану.
5.Ж5, Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
18.12
|
44
|
8
|
Хобби еріккеннің ермегі емес
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5Ж6 Мәтіндерді түзету және редакциялау: Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау.
|
1
|
20.12
|
45
|
9
|
Сұхбат
ЖБ №4
15 минут
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5ӘТН 3; Лексикалық норма: Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
22.12
|
46
|
10
|
Хобби еріккен ермегі емес
|
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
5.Ж.3. Жазба жұмыстарын әр түрлі формада ұсыеу. Сюжетті суреттердің /фотосуреттер/ желісі бойынша әңгіме құрастыру
|
1
|
25.12
|
47
|
11
|
ТЖБ №2
40 минут
|
|
1
|
27.12
|
48
|
12
|
Нәтиже сабақ
|
5.О2; Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану. Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану.
5ӘТН 3; Лексикалық норма: Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
28.12
|
ІІІ тоқсан (31 сағат)
|
|
6-бөлім. Қиял әлемі
|
|
49
|
1
|
Қиял адамға тән қасиет
|
5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
08.01
|
50
|
2
|
Қиялдың ерекшелігі
|
5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
10.01
|
51
|
3
|
Қиялдай алу ерекше
қабілет
|
5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
|
1
|
12.01
|
52
|
4
|
Қиял не үшін керек?
|
5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.
5.ӘТН1. Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
15.01
|
53
|
5
|
Бала қиялы
|
5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
17.01
|
54
|
6
|
Қиял арманға жетелейді
|
5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру.
5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
|
1
|
19.01
|
55
|
7
|
Қиял мен шындық бірлігі
|
5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
22.01
|
56
|
8
|
Таңғажайып туынды
|
5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
|
|
24.01
|
57
|
9
|
Нәтиже сабақ
|
5.О1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
26.01
|
58
|
10
|
Қиял -шығармашылық бастауы
ЖБ № 5 15 минут
|
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
29.01
|
7-бөлім. Көлік және жол белгілері
|
|
59
|
1
|
Жол белгілерін білеміз бе?
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
31.01
|
60
|
2
|
Жол белгілері
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
02.02
|
61
|
3
|
Жол ережелері қашан
пайда болды?
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5О7.Әртүрлі ресурс көздерінен қажетті ақпарат алу: Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу:
|
1
|
05.02
|
|
|
62
|
4
|
Жол белгілерінің қажеттілігі
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
07.02
|
63
|
5
|
Көлік түрлері
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5Ж2. Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру: Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу;
|
1
|
09.02
|
64
|
6
|
Автокөлік тарихы
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
12.02
|
65
|
7
|
Жол ережесін сақтаймыз
|
5.Т/А3; Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
5Ж4, Эссе жазу: Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу.
|
1
|
14.02
|
66
|
8
|
Жаяу жүргіншілер
|
5.О6; Оқылым стратегияларын қолдану. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
16.02
|
67
|
9
|
Нәтиже сабақ
|
5.Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
1
|
19.02
|
68
|
10
|
Көлік қажеттілік пе, әлде байлық белгісі ме?
|
5Ж4, Эссе жазу: Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу.
|
1
|
21.02
|
8-бөлім. Адамның сыртқы келбеті
|
|
69
|
1
|
Сыртқы келбет және тазалық
|
5. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру.
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
23.02
|
70
|
2
|
Тазалық – денсаулық негізі
|
5.О5.Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру.
5.Ж6. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау.
|
1
|
26.02
|
71
|
3
|
Сыртқы келбет және өмір салты
|
5. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру.
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
28.02
|
72
|
4
|
Сырт келбет
|
5.Ж6. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау.
5.ӘТН4.3. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
|
1
|
02.03
|
73
|
5
|
Он сегізінші қара сөз
|
5. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру.
5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.
|
1
|
05.03
|
74
|
6
|
Мінез - ақылдың сауаты
|
5.Т/А2.Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру.
5Ж2; Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру: Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
|
1
|
07.03
|
75
|
4
|
Мінезді қалыптастыратын қасиеттер
|
5.О5.Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру.
5Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу: Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;
|
1
|
09.03
|
76
|
8
|
«Адамның кейбір кездері...»
ЖБ №6 15 минут
|
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
12.03
|
77
|
9
|
Мінез ерекшеліктері
|
5.О5.Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру.
5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.
|
1
|
14.03
|
78
|
10
|
ТЖБ №3
40 минут
|
|
1
|
16.03
|
79
|
11
|
Нәтиже сабақ
|
5Ж2; Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру: Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
|
1
|
19.03
|
ІV тоқсан (24 сағат)
|
|
9-бөлім. Аспан әлемінің құпиялары
|
|
80
|
1
|
Сырлы да сиқырлы аспан әлемі
|
5Т/А5. Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5Ж3. Жазба жұмыстарын әртүрлі формада ұсыну: Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру;
|
1
|
04.04
|
81
|
2
|
Жұлдызшылар
|
5О1.Ақпаратты түсіну: Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау;
|
1
|
06.04
|
82
|
3
|
Аспан әлемі
|
Оқылым стратегияларын қолдну. , жалпы мзмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
|
|
09.04
|
83
|
4
|
Ғаламның ғажайып сандары
|
5Т/А5. Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары негізінде жинақы мәтін (компрессия) жазу: Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;
|
1
|
11.04
|
84
|
5
|
Ғарыш әлемі
|
5О1.Ақпаратты түсіну: Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау;
5ӘТН 4.5. Грамматикалық норма:Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру;
|
1
|
13.04
|
85
|
6
|
Жұлдыздар мен
аңыздар
|
5Т/А5. Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5Ж3. Жазба жұмыстарын әртүрлі формада ұсыну: Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру;
|
|
