Коучинг-сессия жоспары
Күні 31.01.2014жыл
|
|
Коучингтың тақырыбы
| Сын тұрғысынан ойлау |
|
Сілтеме
|
Сын тұрғысынан ойлауға үйрету (МАН, 17-18 б.)
|
|
Жалпы мақсаты
|
Бірлескен жұмыс барысында баламалы шешімді қабылдау, қадағалау, талдау мен қорытынды жасау , тиісті ақпарат жинау,басымдықтарды белгілеу.
|
|
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері
|
Білім алу сапасын арттыруда сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастырады және проблемалар арасында байланысты анықтай алады.
|
|
Коучингта туындаған 
негізгі идеялар
|
Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады.
|
|
Тапсырмалар
wiki беттерінен жүктелген дереккөздер
|
Кіріспе
Топтық жұмысты ұйымдастыру .
3 . Ой шақыру
«Мен кіммін?»
Бағалау
|
4. Тапсырма(постер жасау)
«Проблеманы жан-жақты талқылау, анықтау, қорытындылау,бағалау..»
5. Қорытындылау
6. Сараптау
|
Дереккөздер
|
http://kk.wikipedia.org/
|
|
Коучинг бойынша мұғалімнің жазбалары:
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі (10 мин): Мозайкалық әдіспен топтастырып, танысу.Топтың ережесін дайындату.
Топ мүшелері өз есімдерін атай отырып бас әріптерінен тұратын өздерінің бойындағы жақсы қасиеттері туралы айту.. Пайда болған топтар , өздерінің ережесін шығарады және осы ережелер негізінде «алтын ереже» құралады.
Белсенділік
Жұмысқа басынан аяғына дейін атсалысу
Бір-біріміздің сөзін бөлмеу
Бағаламау
Осында және қазір
Көбірек қарым-қатынас жасау
Уақытты тиімді пайдалану.
2. Кіріспені презентация арқылы көрсету.
а) Курстың мазмұны( бағдарламаның мақсаты, 7 модуль, негізгі қағидалар)
ә) Коучинг дегеніміз не?
Мультфильм үзіндісін көрсету арқылы ой шақыру(10 мин):
4. Тапсырма (постер жасау - 10мин):
Тақырыбы «Күнделікті шынайы өмір тұрғысынан нақты нәрсе туралы бара бар пікір қалыптастыру»
Барлық топта өз ойларын постер арқылы бейнелеп, айтып болған соң сараптау үшін
Сіздің келесі топқа қосатын ойыңыз.
Сізге ұнаған пікір, дей отырып қорытындылау.
Бағалау (5 мин)
Миға шабуыл(баламалы сұрақтар қою арқылы көрсетілген заттың атын табу)
Топтар бір-бірін төмендегі критерийлер бойынша бағалайды.
Кезеңдер
топтар
|
Постер жасау
|
Бағалау
|
|
Мазмұны ашылған
|
Шығармашылық орындауы
|
Сөйлеу мәдениеті
|
Жұптың белсенділігі
|
|
І топ
|
|
|
|
|
|
ІІ топ
|
|
|
|
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
