Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, оқушы назарын сабаққа аудару
|
Сәлемдесу.
Сабақтың тақырыбын, мақсатын түсіндіру
|
Оқушылар өздері қалаған орындарына отырады
|
Интерактивті тақта, қанатты сөздер, кітап көрмесі, тірек сызбалар
|
Жаңа сабақ
Тақырып бойынша жұмыс
Мағынаны тану
Сергіту сәті:
Білген маржан (терминдермен жұмыс)
Қорытынды
Бағалау:
Топтарды бағалау
|
Құрметті оқушылар! Еліміз тәуелсіздігін алып, бары мен жоғын түгендеп жатқан тұста мемлекетімізде қабылданған Ата – заңның 1 – бабында «ҚР –сы өзін демократиялық, әлеуметтік, зайырлы, құқықтық мемлекет деп таниды, оның ең қымбат қазынасы адам, адамның өмірі және құқықтарымен бостандықтары» деп көрсетілген
Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген заманда әрбір адамның өз құқықтарын жете біліп, жалпы қылмыстық құқық саласында мағлұмат алғаны дұрыс. Заңды аттамай, тура жолмен жүріп, еліне адал қызмет еткен азамат қана мұратына жетеді. Сондықтан,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Құқық бұзушылық және заңдық жауапкершілік» деп аталады.
Екі топқа бөлінген оқушылар жеке – жеке отырғызылады, топ лидерлерін сайланады.
1– топ «Заңгерлер»
2– топ «Бейбітшілік»
Ой қозғау: «Қылмыс дегеніміз не?» деген сұраққа ассоцация жасап көру
«Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» – мақал – мәтел сайысы
1. Бір қазаға екі ………….. жоқ (жаза)
2. Би екеуболса, ………. төртеу (дауа)
3. Әрелдің ………… басқа , иттерқарақасқа (заңы)
4. Елшіге ………. өлімжоқ (өлім)
5. Тақыржерге су төксеңжеругетайғақболар,
Жаманғасырығдыайтсаң …………… ,болар (айғақ)
6.Ата – ананыңқадірінбалалыболғандабілерсің,
Анық достың қадірін, ………….. болғанда білерсің (жалалы)
|
