Название текста
Человек должен быть интеллигентен!
жүктеу/скачать 1,01 Mb.
|
Тексты грамотность чтения
| Человек должен быть интеллигентен! (Д. С. Лихачёв)
Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека. Это очень, очень важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго — да, долго! Ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго — не только физически, но и умственно Но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом, почему она связана с заповедью долголетия. Многие думают: интеллигентный человек — это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. А между тем можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живет старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. Больше того… Лишите подлинно интеллигентного человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти. Пусть он забыл все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при всем этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутье, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», — вот это и будет интеллигентный человек. Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя — не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!). Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину» (то есть то, что произошло с ними или другими), жили упорядоченным бытом, были гостеприимны и приветливы, с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости. Интеллигентность — это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать — тренировать душевные силы, как тренируют и физические. А. тренировка возможна и необходима в любых условиях. Что тренировка физических сил способствует долголетию — это понятно. Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. Дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других — это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. Да, именно красивым. Лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества — не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. Социальный долг человека — быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращенной к нему). 1. Д.С.Лихачёв считает, что интеллигентность – это: А) путешествия В) нравственное здоровье С) знание языков D) образование Е) чтение 2. Интеллигентность нужна: А) только для окружающих В) чтобы жить долго и счастливо С) при всех обстоятельствах D) чтобы блеснуть эрудицией Е) для себя 3. Интеллигентность проявляется: А) в знаниях В) в скромности С) в гостеприимстве и приветливости D) в чистоплотности Е) в тысяче и тысяче мелочей 4. В размышлениях Лихачёва присутствуют приметы публицистического стиля: А) общенаучная лексика В) использование вводных слов и выражений С) канцеляризмы D) воздействие и сообщение Е) функция сообщения 5. По мнению автора, социальный долг человека – А) быть интеллигентным В) приветливость и доброта С) грубость и непонимание других D) беречь природу Е) злобная и злая реакция на окружающее 6. Утверждение, которому в тексте представлен ряд последовательных доказательств: А) Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. В) Тренировка физических сил способствует долголетию С) Лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным D) Интеллигентный человек – это тот, кто получил хорошее образование Е) Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. 7. Качество человека, которое нельзя путать с интеллигентностью: А) физическое здоровье В) красота С) приветливость D) долголетие Е) образованность 8. Информация, соответствующая содержанию текста: А) Отсутствие широкого кругозора не мешает некоторым людям быть внутренне интеллигентными В) Только тренировка физических сил способствует долголетию С) Интеллигентным можно назвать только того человека, который имеет высокий уровень образования, много читает. D) Нужно отказаться от стремления быть интеллигентным, если это мешает установить доверительные отношения с окружающими Е) Интеллигентный человек должен обязательно владеть иностранным языком, так как это необходимо в современном мире. жүктеу/скачать 1,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|