4. Формирование и развитие навыков и умений монологической речи Обучение говорению должно базироваться на отработке навы-
ков активного владения лексико-грамматическими структурами,
словосочетаниями и предложениями, которые являются своеоб-
разным базовым «строительным материалом» как для отдельной
фразы, так и для сверхфразового единства. Отбор стилистически
1
Мете Н. А., Митрофанова О. Д., Одинцова О. Д. Структура научного текста и
обучение монологической речи. — С. 105—106.
7 Химик 193
маркированных языковых средств происходит под контролем мыш-
ления и произвольного внимания.
Перед преподавателем стоит задача сформировать у учащихся
навыки трех типов в соответствии с функцией, которую они вы-
полняют в речи — навыки
