Ного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии
жүктеу/скачать 2,07 Mb. Pdf көрінісі
|
Основы научной речи
| 42
Учебные тексты могут совпадать с академическими по тема- тике, однако отличаются по доминирующей интенции. Они слу- жат целям обучения и научения, которые и детерминируют из- ложение, композицию, структуру и стиль текста. В отличие от академических текстов, цель которых, как правило, сообщение нового знания, учебные тексты фиксируют уже сложившуюся систему знания, общепринятые понятия и законы данной науки. Этим определяется большая ясность, четкость, прозрачность из- ложения. Кроме того, адресат и адресант в данной сфере опреде- лены более четко, так как автор учебника обычно ориентируется на определенный уровень своих потенциальных читателей (сту- дентов определенного курса, профилирующую или непрофили- рующую специальность и т. п.). Необходимостью мотивировать процесс обучения, заинтересовать учащихся, сделать материал более доступным объясняется более ярко выраженная позиция автора — потенциального преподавателя. Она проявляется в ис- пользовании различных средств актуализации и акцентуации излагаемой информации, оценки, рекомендации, комментиро- вания. Землетрясения — это сотрясения земной поверхности, вызванные прохождением серии упругих колебаний через горные породы Земли. На поверхности земли проявляются в виде подземных толчков, иногда со- провождаемых гулом, колебанием почвы, образованием трещин, разру- шением инженерных объектов. В течение года на нашей планете проис- ходит около 1 миллиона землетрясений, т.е. по 120 толчков в час. Выделяемая при этом энергия эквивалентна мощности взрыва миллиар- да стандартных атомных бомб. Однако подавляющее число землетрясе- ний фиксируется лишь специальными приборами, т.е. их мощь сравни- тельно невелика, но в среднем каждые три дня происходит одно сильное землетрясение разрушительного характера. Наука, изучающая землетря- сения, называется сейсмологией 1 . В отличие от академического текста, приведенного выше, дан- ный текст содержит общую, вводную информацию о землетрясе- ниях, в тексте меньше используются специальные термины. Ав- тор учебника приводит примеры о количестве землетрясений, прибегает к сравнению силы землетрясения с взрывом атомных бомб для лучшего представления мощности и разрушительной силы землетрясений. Текст имеет описательный характер. С точки зрения многообразия использования выразительных средств языка с целью привлечения внимания к проблеме, по- пуляризации знания и выражения собственного мнения выделя- ются жүктеу/скачать 2,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|