Нормативтік сілтемелер
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
жүктеу/скачать 5,67 Mb.
|
МД
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе: учебник. – М.: Эрудит, 2015. – 318 с. 2. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психологического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. – М., 2016. – № 4. – С. 6-20. 3. Обуховский К. Психология влечений человека: учебное пособие. – М.: Академия, 2015. – 335 с. 4. Ньюгтен Ж. Психология человека: учебное пособие. – М.: МГУ, 2015. – 148 с. 5. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. – М.: Речь, 2014. – 137 с. 6. Крылова Д.А. Учебная мотивация младших школьников // Молодой ученый. – М., 2016. – № 23. – С. 437-439. 7. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – Санкт- Петербург : Владос, 2016. – 210 с. 8. Маркова А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников. – М.: Академия,2013. – 64 с. 9. Божович Л.И., Благонадежиной Л.В. Проблемы развития мотивационной сферы ребенка: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2016. – 365 с. 10. Григорян С.Т. Педагогика: учебник. – М.: ЛИГА, 2017. – 218 с. 11. Леонтьев А.Н. Педагогика: учебное пособие. – М.: Академия, 2014. – 318 с. 12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Санкт-Петербург: Питер, 2016. – 145 с. 13. Маркова А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников: учебно-методическое пособие. – М.: МГУ, 2015. – 64 с. 14. Прихожан А.М. Психология дошкольного и школьного возраста: учебное пособие. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. – 214 с. 15. Асеев В.Г. Психология человека: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2013. – 210 с. 16. Маркова А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителей. – М.: Академия, 2016. – 314 с. 17. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения: учебное пособие. – Санкт-Петербург: Речь, 2016. – 240 с. 18. Крымов А.А. Как действуют факторы мотивации // Кадровик. Кадровый менеджмент. – Тамбов, 2015. – № 7. – С. 26-29. 19. Егоршин А. П. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учебное пособие. – М.: НИЦ ИНФРА- М, 2013. – 378 c. 20. Нуртаев Е.Р. Особенности мотивации учебно-исследовательской деятельности магистрантов. – Астана, 2013. – 138 с. 21. Бапаева М.Қ. Оқу іс-әрекетінің құрылымы және психологиялық білімдерді меңгерудің ерекшеліктері // Білім. – 2019. – № 1. – Б. 52-55. 22. Акижанова М.М. Отандық және шетелдік ғалымдардың еңбектеріндегі оқушылардың оқу мотивациясы мәселесі // Вестник КАСУ. – СПб., 2016. - №1. – Б. 17-20. 23. Жақыпов С. Жалпы психологияға кіріспе: Оқу құралы. – А.: Алматы университеті, 2017. – 229 б. 24. Измуханбетова С.С. Оқушылардың зерттеушілік әрекеттері арқылы коммуникациялық құзыреттіліктерін қалыптастырудың педагогикалық шарттары. – Атырау, 2017. – 141 б. 25 Жалмағанбетова С. Қазіргі психологииялық әдебиеттерде интеллект пен жаңартылған қабілеттілік байланыстың зерттелуі // Ізденіс. – 2015. – №4. –Б.254-255. 26. Ерматов Ш.Р. Мектеб білім алушыларына арналған мектеб білім алушыларының жаңартылған белсенділігін дамыту туралы // Білім және ғылым. – Алматы, 2016. - №5. – 63-68. 27. Гонина О.О Психология младшего школьного возраста // Высшая школа Казахстана. – Алматы, 2016. – №1. – С.242. 28. Давыдов В.В., Драгунова Т.В., Ительсон Л.Б., Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие. – М.: Академия, 2015. – 288 с. 29. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2012. – 168 с. 30. Ермолаева О.Ю. Развитие младших школьников // Педагогика. – М., 2017. – № 3. – С. 12-16. 31. Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека: учебник. – М.: Логос, 2017. – 268 с. 32. Вокуева А. С. Инновационное управление в образовательной организации // Актуальные проблемы современной психологии и педагогики. – СПб.: Питер, 2017. – № 6. – С. 27-32. 33. Бирюкова Е.Л. Роль структурного подхода в управлении образовательными организациями // Вестник ТОГИРРО. – Тамбов, 2013. – №3. – С. 11-12. 34. Элькoнин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка : учебно-методическое пособие. – М.: Академия, 2015. – С. 215-228. 35. Выготский Л.С. Психология развития ребенка: учебное пособие. – М.: Эксмо, 2016. – 509 с. 36. Лапыгин Ю.Н. Методы активного обучения: учебник и практикум для вузов. – М.: Юрайт, 2016. – 248 с. жүктеу/скачать 5,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|