74
Тапсырма:
Күнделікті өзін-өзі бағамдау нысанының сызбасын жасау.
Есеп беру түрі: жазбаша.
Әдістемелік нұсқау:
Әлемдік пеадгогикадағы инновация: зерттеу, ойындар,
пікірталастар негізінде оқыту. Шетелдік тәжірибені таңдау. – Рига: НПЦ
«Эксперимент», 1995. Нұсқаулықтармен танысу, басшылыққа алу.
Тапсырманы орындау мерзімі және студент білімін бағалау: апта,
жоғарғы ұпай- 3
«БАҒАЛАУДЫҢ ӨЛШЕМДІК ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ» ПӘНІНIҢ
СТУДЕНТТІҢ
ӨЗДІК
ЖҰМЫСЫН
ОРЫНДАУҒА
АРНАЛҒАНӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҒЫ
1- тақырып :
Блум таксономиясы және бағалау
Мақсаты:
Блум таксономиясы және бағалау туралы түсінік қалыптастыру.
Қарастырылатын сұрақтар: 1.
Блум таксономиясы және бағалау туралы.
2. Блум танымдық саласының алты деңгейі: білу, түсіну, қолдану, талдау,
синтездеу, бағалау.
3.Бағалау деңгейінде жүргізілетін жұмыстар.
Достарыңызбен бөлісу: 
