Оқыту әдістері:
тәжірибелік жұмыстарды орындау (зертханалық жануарларда сы-намалар
орындау, физиологиялық әдістерді игеру, құрал-жабдықтармен жұмыс жа-сау, зерттеу
нәтижелерін талқылау, хаттамаларды рәсімдеу), тестілеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді
шешу, шағын топтарда жұмыс жасау (SGL), сабақ барысында модуль бойынша клиникалық
жағдайды оқыту.
Әдебиеттер:
1. В.В. Новицкий, Е.Д. Гольдберг, О.И. Уразова; қазақ тіліне аударылған оқулықтың жалпы
редакциясын басқарған Б.А. Жетпісбаев. Патофизиология 1 том 2018ж. Оқулық
2. В.В. Новицкий, О.И. Уразова; қазақ тіліне аударған және редакцияланған С.Б. Жәутікова
Патологиялық физиология. 2014ж. Оқу құралы. қазақ-орыс тілінде
3. Жәутікова С.Б. Патологиялық физиология бойынша ситуациялық есептер жиағы.2013ж. Оқу-
әдістемелік құрал.
Электронды ресурс:
Патологиялық физиология: Учебник: в 3-х т. Эверо,2022
http://
//elip.kz/
Бақылау:
Тесттік тапсырмалар:
Жағдайлық есептер:
Тақырып:
Лейкоциттердің патологиясы. Гемостаздың бұзылыстары.
Мақсат:
Ақ қан және гемостаз жүйелерінде мөлшерлік және сапалық ауытқулар да-муымен
байланысты үлгілі және клиникалық жағдайларының патофизиология тұр-ғыдан талдауды
жүргізуін үйрету.
Оқыту міндеттері:
Студент білу тиіс:
лейкопоэздің жасқа сай ерекшеліктерін.
гемостаз физиологиясын.
гемобластоздар жалпы этиологиясы мен патогенезін.
лейкемоидтік серпілістерінің түрлері және даму механизмдерін.
лейкемия синдромының себептері және негізгі көріністерінің даму механизмде-рін.
лейкемияларының алдын алу және емдеу ұстанымдарын.
гемостаз жүйесінің біртектес бұзылыстарының жалпы этиологиясы мен патогене-зін.
коагуляциялық гемостаздағы ауытқулар түрлері, себептері, даму механизмдерін.
тромбоцитарлық гемостаздағы ауытқулар түрлері, себептері, даму механизмдерін.
ТШҚҰ-синдромы, себептері және даму механизмдерін.
Достарыңызбен бөлісу: |
