6. Тапсыру мерзімдері: пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспарында көрсетілген.
7. Бағалау критерийлері: электрондық презентацияны (құрылымды, слайдтағы текстті, көрнекілікті, дизайн мен әрлеуді, мазмұнды, баяндамаға қойылатын талаптарды бағалау)қолданып баяндама жасауды бағалау критерийлері СӨЖ журналында келтірілген.
Білімдерін бағалау шкаласы және белгілері
Әріптікжүйебойыншабағалау
|
Баллдардыңсандықэквиваленті
|
%
|
Дәстүрліжүйебойыншабағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өтежақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
7074
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Бақылау сұрақтар:
Студенттерге инфра- ултрадыбысты және лазерлік сәулеленуді гигиеналық бағалауды үйрету.
Қолайсыз әсерлерін түсіндіру
Иондаушы емес электромагниттік сәулеленудің, электрлік және магниттік өрістердің гигиеналық маңызы және олардың зиянды әсерлерінің алдын алу шараларымен түсіндіру
Сабақ № 14
1.Тақырыбы: Полимер материалдарды медицинада қолданудың гигиеналық мәселелері.
2. Мақсаты: Жалпы медицина қызметкерлерінің еңбек гигиенасының негізгі аспектілерімен түсіндіру. Рентгенологиялық кабинеттер мен сәулемен емдеу бөлімдеріндегі медицина қызметкерлерінің радиациялық қауіпсіздігін түсіндіру.
3. Тапсырма:
Мамандыққа байланысты ауруды талдау
Радиация шығаратын медициналық аспаптар
Науқастан дәрігерге берілетін жұқпалы аурулар
оқулықтармен, ғылыми басылымдармен, интернет-ресурстермен, электрондық оқулықтармен, оқу бағдарламаларымен жұмыс жасау;
сұрақтарға жауаптар іздеу және дайындау, ситуациялық есептерді шешу;
тақырыпбойыншаэлектрондық презентация дайындау.
4. Орындау түрі: СӨЖ журналында көрсетілген талаптарға сәйкес электрондық презентация әзірлеу және қорғау.
5. Орындау критерийлері: электрондық презентация дайындау талаптары (құрылымы, слайдтағы текст, көрнекілік, дизайн және әрлеу, мазмұны, баяндамаға қойылатын талаптар) СӨЖ журналында келтірілген.
6. Тапсыру мерзімдері: пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспарында көрсетілген.
7. Бағалау критерийлері: электрондық презентацияны (құрылымды, слайдтағы текстті, көрнекілікті, дизайн мен әрлеуді, мазмұнды, баяндамаға қойылатын талаптарды бағалау)қолданып баяндама жасауды бағалау критерийлері СӨЖ журналында келтірілген.
Білімдерін бағалау шкаласы және белгілері
Әріптікжүйебойыншабағалау
|
Баллдардыңсандықэквиваленті
|
%
|
Дәстүрліжүйебойыншабағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өтежақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
7074
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Бақылау сұрақтар:
Медицина қызметкеріне әсер ететін кәсіби факторлар
Иондаушы сәулелену көздері
Ауырлығына байланысты еңбек түрін бөлу
Сабақ № 15
1.Тақырыбы: Киімге және аяқ киімге қойылатын гигиеналық талаптар
2. Мақсаты: Студенттерге rиімге және аяқ киімге қойылатын гигиеналық талаптармен түсіндіру
3. Тапсырма:
Қазіргі заманғы негізгі әлеуметтік мәселелермен байланысты денсаулық жағдайының бұзылуының алдын алудағы жеке бас гигиенасының рөлі
Полимер материалдарды медицинада қолданудың гигиеналық мәселелері.
Тері гигиенасының маңызы
Киімдерге қойылатын талаптар
Аяқты тазалау әдістері
оқулықтармен, ғылыми басылымдармен, интернет-ресурстермен, электрондық оқулықтармен, оқу бағдарламаларымен жұмыс жасау;
сұрақтарға жауаптар іздеу және дайындау, ситуациялық есептерді шешу;
тақырыпбойыншаэлектрондық презентация дайындау.
4. Орындау түрі: СӨЖ журналында көрсетілген талаптарға сәйкес электрондық презентация әзірлеу және қорғау.
5. Орындау критерийлері: электрондық презентация дайындау талаптары (құрылымы, слайдтағы текст, көрнекілік, дизайн және әрлеу, мазмұны, баяндамаға қойылатын талаптар) СӨЖ журналында келтірілген.
6. Тапсыру мерзімдері: пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспарында көрсетілген.
7. Бағалау критерийлері: электрондық презентацияны (құрылымды, слайдтағы текстті, көрнекілікті, дизайн мен әрлеуді, мазмұнды, баяндамаға қойылатын талаптарды бағалау)қолданып баяндама жасауды бағалау критерийлері СӨЖ журналында келтірілген.
Білімдерін бағалау шкаласы және белгілері
Әріптікжүйебойыншабағалау
|
Баллдардыңсандықэквиваленті
|
%
|
Дәстүрліжүйебойыншабағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өтежақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
7074
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Бақылау сұрақтар:
Қазіргі заманғы негізгі әлеуметтік мәселелермен байланысты денсаулық жағдайының бұзылуының алдын алудағы жеке бас гигиенасының рөлі
Полимер материалдарды медицинада қолданудың гигиеналық мәселелері.
Тері гигиенасына анықтама беру
Терігеқойылатын гигиеналық талаптар
Киімдерге қойылатын талаптар
Достарыңызбен бөлісу: |