Занятие № 17. Организация сестринского ухода на дому за детьми с заболеваниями нервной, дыхательной и сердечно – сосудистых систем.
Литература, в т.ч. электронные ресурсы:
Педиатрия, национальное руководство, под ред. акад. РАН и РАМН А.А. Баранова М. ГЭОТАР – Москва, 2014. 322стр
Запрудный А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми. Руководство к практическим занятиям и сестринской практике. М. ГЭОТАР – Москва, 2015, 512стр.
Зелинская Д.И. Сестринский уход за здоровым новорожденным ребенком в амбулаторно-поликлинических условиях. Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей. - Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2010. 235стр
Вопросы для подготовки к занятию:
1. АФО новорожденного и недоношенного ребенка. Уход за ним.
2. Сестринский уход за недоношенными детьми.
3. Уход за кожей новорожденного.
5. Уход за новорожденными с заболеваниями органов дыхания.
6. Уход за новорожденными с заболеваниями с/с системы.
7. Уход за новорожденными с заболеваниями ЦНС.
Формат проведения занятия: устный опрос
Контроль занятия: вопросы для устного ответа
Задания для СРОП: тестирование
Контроль СРОП: оценить результаты тестирование
1.После восстановления проходимости дыхательных путей и тактильной стимуляции у новорожденного установилось регулярное самостоятельное дыхание, вслед за этим следует
а) ингаляция кислорода через лицевую маску
б) оценка цвета кожных покровов
в) оценка ЧСС
г) удаление содержимого желудка
2.Самым объективным синдромом при родовой травме головного мозга является
а) судорожный
б) гипертермический
в) геморрагический
г) синдром срыгивания
3.Наиболее значимый фактор риска возникновения врожденных
пороков сердца
а) экономическое неблагополучие
б) заболевания матери в I триместре беременности
в) заболевания матери в II триместре беременности
4.Медицинская сестра поступит правильно, если оказание неотложной помощи новорожденному с асфиксией начнет с
а) проведения оксигенотерапии
б) проведения ИВЛ
в) отсасывания слизи из верхних дыхательных путей
г) непрямого массажа сердца
5.Осложнением гемолитической болезни является
а) пневмония
б) билирубиновая энцефалопатия
в) сердечно-легочная недостаточность
г) сепсис
6.Кормление здорового новорожденного в родильном доме проводят
а) по часам, исключая ночной перерыв
б) по требованию
в) через каждые 3 часа
г) через каждые 2,5 часа
7. Неотложная помощь при гипертермии у новорожденного
а) положить в кувез
б) вызвать врача, раздеть ребенка
в) поить
г) ввести антипиретики
8.Независимые сестринские вмешательства при гнойно-септических заболеваниях новорожденных
а) введение антибиотиков внутримышечно
б) гигиенический уход
в) введение антибиотиков внутривенно
г) контроль температуры тела
9.Оптимальное положение ребенка при судорогах
а) горизонтальное на ровной мягкой поверхности
б) с возвышенным изголовьем
в) с опущенным изголовьем
г) не имеет значения
10. Наиболее частая причина судорог у новорожденных
а) физиологические состояния
б) травма ЦНС (центральной нервной системы)
в) переохлаждение
г) погрешности вскармливания
|
