Индекс компетенции
|
Показатель целевого уровня освоения компетенции (планируемый результат обучения)
|
УК-1
|
Знание
|
сущность методов системного анализа и системного синтеза; понятие «абстракция», ее типы и значение
|
Умение
|
выделять и систематизировать существенные свойства и связи предметов, отделять их от частных, не существенных; анализировать учебные и профессиональные тексты; анализировать и систематизировать любую поступающую информацию; выявлять основные закономерности изучаемых объектов, прогнозировать новые неизвестные закономерности
|
Владение практическими навыками
|
сбора, обработки информации по учебным и профессиональным проблемам; навыками выбора методов и средств решения учебных и профессиональных задач
|
УК-2
|
Знание
|
основные характеристики коллектива, его особенности, стадии развития; принципы управления коллективом, функции управления, методы управления коллективом, этические нормы и принципы делового общения
|
Умение
|
прогнозировать и планировать процесс управления коллективом в соответствии с его особенностями и профессиональными задачами; толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Владение практическими навыками
|
приемами делового общения; основами этикета и этической защиты в деятельности современного делового человека; методикой подготовки и проведения публичного выступления
|
ПК-1
|
Знание
|
Методы профилактики психических заболеваний
|
Умение
|
выявлять и оценивать выраженность факторов риска развития и прогрессирования психических заболеваний, выявлять ранние симптомы, выяснять семейный анамнез, соблюдать нормы санитарно-эпидемиологического режима
|
Владение практическими навыками
|
навыками оценки суммарного риска развития и прогрессирования заболеваний, снижения заболеваемости путем воздействия на факторы риска их развития, методами ранней диагностики заболеваний, методами борьбы с вредными привычками, санитарно-просветительной работы
|
ПК-5
|
Знание
|
общие принципы и основные методы клинической, инструментальной и лабораторной диагностики функционального состояния органов и систем человеческого организма;
основы патологии при психических болезнях, патофизиологию функциональных систем и органов патогенез психических заболеваний
|
Умение
|
получить информацию о заболевании;
определить необходимость специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных, патопсихологических, медико-генетических), организовать их выполнение и уметь интерпретировать их результаты;
проводить дифференциальный диагноз;
оценить причину и тяжесть состояния больного и принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния
|
Владение практическими навыками
|
Навыками расспроса больного, сбора анамнестических и катамнестических сведений, наблюдения за пациентом;
оценки тяжести состояния больного, оказания необходимую срочную помощь, провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, определить показания для госпитализации и организовать ее;
определения объема и последовательности применения методов обследования и лечебных мероприятий;
оценки полученных результатов инструментальных и лабораторных методов обследования
|
ПК-6
|
Знание
|
основы фармакотерапии при различных формах психических заболеваний
|
Умение
|
определить объем и последовательность терапевтических и организационных мероприятий (стационарное лечение, амбулаторное лечение, консультативный прием или постановка на учет);
обосновать схему, план и тактику ведения больного, показания и противопоказания к назначению фармакотерапии, терапии, лечебной педагогике;
разработать план подготовки больного к терапии, определить соматические противопоказания
|
Владение практическими навыками
|
определения объема и последовательности применения методов обследования и лечебных мероприятий;
обоснования выбранной тактики лечебных мероприятий;
оценки адекватность фармакотерапии с учетом показаний, противопоказаний, предостережений и осложнений при ее проведении
диагностики и подбора адекватной терапии конкретной психической патологии;
распознавания и лечения неотложных состояний при психических заболеваниях
|
ПК-7
|
Знание
|
порядок оказания медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации
|
Умение
|
оказывать первую медицинскую помощь, психиатрическую помощь при чрезвычайных ситуациях
|
Владение практическими навыками
|
медицинской сортировки пострадавших.
Умением выбора терапевтических мероприятий для устранения аффективно-шоковых реакций. Умением выбора медикаментозной терапии с учетом объема поражения при оказании первой медицинской помощи. Навык введения препаратов:
-внутривенно
-внутривенно струйно (через катетер в подключичной вене). Навыками согласованной работы в команде
|
ПК-8
|
Знание
|
правила диспансерного наблюдения и реабилитации больных психическими заболеваниями
|
Умение
|
применять правила диспансерного наблюдения и реабилитации больных психическими заболеваниями
|
Владение практическими навыками
|
владеть методами диспансерного наблюдения и реабилитации больных психическими заболеваниями
|
ПК-9
|
Знание
|
принципы предупреждение возникновения психических заболеваний среди населения
|
Умение
|
проводить профилактические мероприятия
|
Владение практическими навыками
|
готовностью к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих
|
