Полное название программы
|
Образовательная программа тренировочного сбора для старшеклассников «Молодые управленцы ЖКХ»
|
Приоритетное направление
(№ и наименование в соответствии с п.1.3 Положения)
|
1.3.5. поддержка молодежных инициатив по содействию реформированию системы ЖКХ, благоустройству жилого пространства, поддержка молодых архитекторов;
|
Краткая аннотация программы (не более 1 стр.)
|
Образовательная программа тренировочного сбора «Молодые управленцы ЖКХ» разработана методическим советом для вовлечения старшеклассников школ Орловской области в общественно-экономическую жизнь региона, и была успешно реализована на территории области. Программа сбора дает молодым людям представление о такой важной сфере жизни каждого человека как «Жилищно-коммунальное хозяйство» и дает им необходимые начальные навыки для осуществления деятельности в сфере.
Программа сбора включает в себя не только образовательную часть по направлениям – Лидерство, Коммуникации, Основы жилищно-коммунального хозяйства, но и практическую, реализуемую через ролевые игры, коллективно-творческие дела, вечерние активности и образовательные модули.
Программа была успешно реализована на территории Орловской области в 2012-2013 годах, а с изменениями в образовательном модуле в 2013 году получила реализацию в Поволжском федеральном округе и на Украине.
Методические разработки были составлены педагогическим составом в результате опыта реализации программы, в соответствии и возрастными особенностями участников образовательных сборов – молодых людей в возрасте 14-18 лет.
|
Обоснование актуальности программы
|
Различные институты гражданского общества в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ являются основной формой проявления самостоятельности народа, обеспечивающей реализацию его прав. В тоже время, большое количество правозащитных общественных объединений, возникших в постсоветский период, не привело к коренному перелому ситуации в этой сфере соблюдения прав и свобод человека.
Причины низкой эффективности деятельности институтов гражданского общества в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ по обеспечению прав и свобод граждан во многом заключаются в слабости самих институтов гражданского общества в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ, специалисты которых зачастую не обладают необходимыми знаниями и навыками для защиты интересов своих членов, а менеджеры – необходимыми знаниями в области правового обеспечения и просвещения населения, что изначально препятствует осуществлению их цивилизованного взаимодействия с органами власти всех уровней.
Кроме того, такие факторы как отсутствие единого информационного поля в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ и правозащитной деятельности, отсутствие механизмов длительной перспективы взаимодействия в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ и органов власти, позволяющих закрепить ответственность за принимаемые участниками взаимодействия решения, выносимые предложения, высказываемую критику создают благоприятные условия для превалирования краткосрочных приоритетов, что приводит к популизму и политизированности правозащитной деятельности в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ. Это, уже само по себе являясь фактором, значительно снижающим эффективность их работы, в конечном итоге порождает недоверие и негативное отношение к правозащитным организациям в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ, как со стороны органов власти, так и со стороны населения.
Очевидно, что решение этой проблемы лежит в обеспечении ориентации институтов гражданского общества в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ на долгосрочные приоритеты в своей деятельности, через всестороннее укрепление «третьего сектора» и включение институтов гражданского общества в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ, в процесс ответственного, системного взаимодействия с органами власти по конкретным вопросам обеспечения реализации прав и свобод, защиты интересов граждан в рамках просветительской деятельности в области ЖКХ.
ЖКХ – это одна из самых проблемных, коррумпированных и непрозрачных сфер деятельности. Низкий уровень правовой культуры широких слоев населения и недостаточность информирования создает негативный образ функционирования жилищно-коммунального комплекса. Более того, в Орловском сообществе на сегодняшний момент отсутствуют реальные механизмы гражданского контроля, которые смогли бы предпринять попытки для повышения привлекательности и прозрачности ЖКХ.
Отсюда вытекает отсутствие интереса у молодежи к данной сфере деятельности. Большая часть жителей возлагает ответственность за жилищно-коммунальные проблемы на государство, что говорит о стереотипном советском мышлении и необходимости массового правового просвещения собственников жилья. Функции и обязанности управляющих компаний многим собственникам жилья не понятны, что приводит к возникновению частых конфликтных ситуаций. Сами управляющие компании часто пользуются правовой неграмотностью жильцов, чтобы уходить от своих обязанностей и ответственности.
Стоит отметить, крайне низкую культуру использования энергосберегающих технологий и эффективности энергопотребления, а также недостаточность распространения в обществе основ бытовой экологической культуры.
В настоящий момент очень важно давать качественное образование в сфере ЖКХ для молодых людей в возрасте от 14 до 18 лет, т.к. именно в этом возрасте у них закладывается основное понимание жизненного пути и начинается принятие самостоятельных решений.
|
Характеристика целевой группы
|
Молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет, активисты молодежных общественных организаций, старшеклассники школ области, студенты СУЗов.
|
Основные цели и задачи программы
|
Цель программы:
Формирование эффективной образовательной системы повышения уровня правовой культуры у старшеклассников в сфере ЖКХ, создание местного профессионального молодёжного сообщества.
Задачи программы:
Повышения уровня правовой культуры сфере ЖКХ у старшеклассников;
Обучение старшеклассников приоритетным направлениям деятельности сферы ЖКХ. Обучение навыкам подготовки проектов;
Распространение в обществе основ бытовой экологической культуры;
Популяризация энергосберегающих технологий среди молодежи Орловской области;
Формирование общественного мнения по актуальным вопросам жилищно-коммунальной сферы;
Выработка совместного системного подхода в работе по проблемным вопросам сферы ЖКХ региона с другими организациями различных правовых форм.
Формирование мощной региональной команды молодых людей, понимающих важность решения проблем в сфере ЖКХ для развития современного гражданского общества, которые постоянно участвуют во всех инициативах проекта;
|
Механизмы реализации программы
|
Для реализации программы разработан механизм, который̆ представлен в виде модулей̆:
Организационный̆ модуль.
Формы работы:
- планирование
- подготовка к сбору;
- работа методического состава сбора
- подготовка материальной̆ базы;
- определение обязанностей̆;
Модуль формирования здорового образа жизни.
Формы работы:
- Утренняя зарядка;
- Подвижные мероприятия
Творческий модуль.
Формы работы:
- коллективно-творческая деятельность;
- участие в вечерних делах;
- работа творческих мастерских;
Образовательный модуль.
Формы работы:
Мастер-класс от экспертов в сфере ЖКХ
Развитие лидерских качеств обучающихся
Применение полученных знаний на практике в ролевых играх
Социально-психологический модуль
Формы работы:
- Индивидуальная работа вожатого с каждым участником
- Анкетирование
- Обратная связь вожатых по каждому подростку.
Компетентностный модуль
Формы работы:
- Разработка методистами сбора мероприятий направленных на развитие компетенций у участников сбора
- Компетентностный подход в реализации образовательного сбора
- Разработка основных компетенций, необходимых обучающимся для успешной деятельности в сфере ЖКХ
|
Календарный план подготовки и реализации программы
|
Наименование мероприятия
|
Сроки начала и окончания (дд.мм.гг)
|
Результат
|
1. Поиск партнеров в проведении программы
|
02.02.2013 – 14.02.2013
|
Найдено 3 партнера в проведении программы, готовые помочь с преподавателями основ ЖКХ и Финансовой составляющей смены
|
2. Разработка программы смены
|
08.02.2013 – 12.02.2013
|
Методическим отделом разработана программа смены, основанная на имеющемся опыте проведения профильных сборов.
|
3. Финансовая составляющая программа
|
02.08.2013 – 12.02.2013
|
Проведен мониторинг необходимых финансовых затрат на проведение сбора.
|
4. Договоренность о месте проведения сбора
|
14.02.2013 – 18.02.2013
|
Заключен договор с базой отдыха «Орловчанка» о проведении 4х дневного образовательного сбора
|
5. Презентация сбора для старшеклассников школ области
|
18.02.2013 – 25.02.2013
|
Во все районы области разосланы письмо о проведении сбора, к участию в сборе откликнулось 4 района, готовые оплатить взносы за делигируемых участников
|
6. Презентация сбора в СУЗах города Орла
|
18.02.2013 – 25.02.2013
|
В 8 СУЗах города Орла активисты проекта «Все Дома» провели презентацию образовательного сбора
|
7. Формирование списка участников сбора
|
28.02.2013 – 05.03.2013
|
По поданным заявкам на участие в сборе сформирован список оплативших участников – 60 человек.
|
8. Формирование педагогического состава сбора
|
17.02.2013 – 28.02.2013
|
Педагогический состав сбора сформирован из кадрового состава привлеченных партнеров проведения сбора.
|
9. Привлечение экспертов в сфере ЖКХ
|
17.02.2013 – 05.03.2013
|
Организации работающие в сфере ЖКХ области предоставили 4 экспертов для проведения мастер-классов
|
10. Закупка недостающего оборудования для проведения сбора согласно смете
|
02.03.2013 – 5.03.2013
|
Произведена закупка канцелярских товаров, раздаточной информации для участников сбора.
|
11. Заказ автобусов для доставки участников и педагогического состава сбора на место проведения.
|
01.03.2013- 03.03.2013
|
Заказано 2 автобуса для доставки участников сбора от г.Орла до базы отдыха «Орловчанка» Орловской области
|
12. Выезд педагогического состава на место проведения сбора
|
09.03.2013
|
|
13. Проведение сбора согласно плану-сетке
|
10.03.2013 – 14.03.2013
|
|
14. Сбор педагогического состава для подведения итогов сбора
|
15.03.2013
|
Педагогический состав сбора дал обратную связь по каждому участнику сбора, выделил активных участников, с которыми дальше будет продолжена работа.
|
15. Подготовка финансового отчета о проведении сбора
|
15.03.2013 – 20.03.2013
|
Организациям, оказывающим финансирование в проведении сбора выслан финансовый отчет.
|
Основные мероприятия (план-сетка)
|
Время проведения
|
Мероприятие
|
День 1
|
10.00
|
Заезд
|
10.00-11.00
|
«Прежде чем начать изменять свой
|
ород..»11.00-13.00
|
ОВ
|
13.00-14.00
|
Обед
|
14.00-15.00
|
Общая сессия
Представление команд
|
15.00-17.00
|
Эффективная команда
ДД «Тропа доверия»
|
17.00-17.55
|
Учебные модули
(Ма
|
тер-классы) 1 час18.00-19.00
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 2 час
|
1
|
.00-19.30
|
Ужин19.30-21.30
|
ПВД
|
21.30-23.00
|
ВД «Управляющая компания»
|
23.00-24.00
|
Ночной совет (Вечерний огонек)
|
24.00
|
Отбой
|
День 2
|
|
7.00
|
Подъем, умывание
|
|
7.15
|
Зарядка
|
08.00
|
Завтрак
|
|
08.30-09.00
|
Общая сессия
|
|
09.00-10.30
|
КТД «Веселый строитель»
|
|
|
0.30-11.30
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 3 час
|
11.30-12.30
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 4 час
|
|
12.30-14.00
|
Джеф
|
«Три стены»
|
14.00-15.00
|
Обед
|
|
15.00-19.00
|
Ролевая игра «Большой город»
|
|
19.00-19.30
|
Ужин
|
|
19.30-21.00
|
ПВД
|
|
21.00-22.30
|
ВД «Поломка лифта»
|
|
22.30-24.00
|
НД «Телепортация»
|
|
24.00-25.00
|
Ночной совет (Вечерний огонек)
|
|
25.00
|
Отбой
|
|
День 3
|
|
8.00
|
Подъем, умыва
|
ие
|
8.15
|
Зарядка
|
|
09.00-09.30
|
Завтрак
|
|
09.30-11.30
|
ДД «Парад агит.бригад»
|
|
11.30-12.30
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 5 час
|
|
12.30-13:30
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 6 час
|
|
13:30-14:30
|
Обед
|
|
14:30-16:00
|
Подготов
|
проектов «Форсайт идеальный город»
|
16
|
00–17:00
|
Презентация и оценка проектов «Форсайт идеальный город»
|
1
|
:00–18:00
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 7 час
|
18:00-19:00
|
Учебные модули
(Мастер-классы) 8 час
|
|
19:00-19:30
|
Ужин
|
|
19:30-21:00
|
ПВД
|
|
21:00-22:
|
0
|
ВД «Мы в будущем»
|
22:30-24:00
|
НД «Убить др
|
кона»
|
24:00-25:00
|
Ночной совет (Вечерний огонек)
|
|
25:00
|
Отбой
|
|
День
|
|
8.00
|
Подъем, умывание
|
|
8.15
|
Зарядка
|
|
09.00-09.30
|
Завтрак
|
|
09:30-11:00
|
Отрядное время
|
|
11:00-12:00
|
Общая сессия
|
|
12:00
|
Разъезд
|
|
Примечанию к плану-сетке и описание мероприятий и образовательных модулей предоставлены в приложениях.
|
Кадровое обеспечение программы:
перечень специалистов, в т.ч. привлеченных (ФИО, возраст, образование, опыт работы)
описание системы подготовки педагогического отряда
| |