Общая часть глава

ГЛАВА 8.
ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ 
Из множества определений понятия модели мне представляется наиболее 
приемлемым такое: 
"Модель - это объект-заместитель объекта-оригинала, 
предназначенный для изучения некоторых свойств оригинала". 
Из этого 
определения следуют важные выводы: 
- 
модель не тождественна оригиналу. Это другой объект; 
- 
модель имеет четкую целевую функцию. Это познавательная функция; 
- 
с помощью модели познать 
все 
свойства объекта оригинала невозможно. 
Моделирование - построение модели - является творческим процессом. Как и всякое 
творчество, оно требует таланта. Научить моделированию невозможно. Можно лишь 
обучать ему, сформулировав систему правил и требований к "конечному" продукту. 
Одним из важных критериев качества любой модели, помимо адекватности, является ее 
изящество. 
Человек может закончить консерваторию, но не стать ни композитором, ни 
исполнителем. Но он будет грамотным музыковедом. 
Человек может закончить литературный институт, но не стать ни писателем, ни 
поэтом. Но он будет грамотным литературоведом. 
Все многочисленные разновидности моделей делят на две большие группы: 
вещественные и абстрактные модели. 
Вещественные модели 
- 
это предметы. От игрушек, с помощью которых ребенок в 
какой-то мере познает реальный мир, до моделей строящихся авианосцев, мостов, 
городов. 
Как с помощью самой дорогой куклы Барби (а также анатомических муляжей) 
невозможно полностью познать сущность человеческого организма, так и с помощью 
модели подводной лодки можно лишь отчасти прогнозировать реальные свойства 
готового объекта. 
К вещественным моделям относятся и такие произведения искусства, как скульптуры 
и живописные полотна. 

жүктеу/скачать 2,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: