Крючок «любовь к технике»
• Каким образом я могу опереться на техническую подко-
ванность своих учеников?
• Могу ли я дать своим ученикам возможность сдавать
проектные работы и другие задания в цифровом виде?
• Возможно ли провести этот урок или объяснить эту тему
без использования бумаги?
• Как я могу воспользоваться тем фактом, что ученики в
карманах и рюкзаках носят больше электронных устройств,
чем есть у меня в классе или лаборатории?
• Как можно использовать то, что большинство современ-
ных мобильных телефонов оснащены фото- и видеокамерой,
а также доступом в Интернет?
• Как можно эффективно использовать возможности со-
циальных сетей для того, чтобы ученики занимались своим
образованием по окончании учебного дня?
• Как можно использовать современные технологии, что-
бы ликвидировать разрыв между школой и реальной жиз-
нью?
• Как современные технологии помогут моим ученикам
устанавливать связь с людьми во всех уголках Земли и ви-
деть глобальную картину мира?
• Как я могу использовать самые свежие приложения, что-
бы готовить более качественные интерактивные презента-
|
