Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными
жүктеу/скачать 1 Mb. Pdf көрінісі
|
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
|
я изложил свое видение того, как мои подопечные должны воспринимать мои уроки. Написанное от имени вымышлен- ного ученика, это сочинение отражает суть писем и ком- ментариев, полученных мной от реально существующих уча- щихся. «Когда я вошел в аудиторию № 9 в качестве нового уче- ника мистера Берджеса, меня охватило сильнейшее чувство предвкушения чего-то очень интересного. Я слышал о его репутации, я слышал, как мои однокашники рассказывают все эти странные истории, и я, вне всякого сомнения, видел его безумные костюмы на школьных парадах. Сначала было сложно поверить, что он соответствует тому образу, о кото- ром все говорят. Однако спустя несколько недель я понял, что мистер Берджес еще круче, чем его описывают. Я никогда не встречал столько энтузиазма в учителе или ком-нибудь еще. Этот человек обожает преподавать. Он – это нереальная сверхчеловеческая смесь педагога, психоло- га, историка, волшебника, эстрадного комика и клиниче- ского сумасшедшего. Иногда мне кажется, что когда-нибудь присутствовать на его уроках можно будет только за плату, и каждый день я поражаюсь тому, как много всего я узнал! Я лишь надеюсь, что найду для себя в жизни что-нибудь такое, что даст мне столько же радости и удовлетворения. В одном я уверен: изучение истории в школе никогда еще не было таким простым и приятным делом. Говоря «про- стым», я не подразумеваю, что мы могли мало заниматься, – |