Уметь: использовать методы диа-
гностики, лечения и профилактики
различных заболеваний на основе
профессиональных стандартов
Обучающийся демонстрирует
фрагментарные умения использо-
вать методы диагностики, лечения
и профилактики различных заболе-
ваний на основе профессиональ-
ных стандартов
Обучающийся
демонстрирует
сформированное умение использо-
вать методы диагностики, лечения
и профилактики различных заболе-
ваний на основе профессиональ-
ных стандартов
Владеть: Методами анализа ре-
зультатов собственной деятельно-
сти на основе знания алгоритмов
диагностики, лечения и профилак-
тики различных заболеваний для
предотвращения
профессиональ-
ных ошибок в рамках изучаемой
дисциплины
Обучающийся демонстрирует
фрагментарные навыки владения
методами анализа результатов соб-
ственной деятельности на основе
знания алгоритмов диагностики,
лечения и профилактики различ-
ных заболеваний для предотвра-
щения профессиональных ошибок
в рамках изучаемой дисциплины
Обучающийся демонстрирует
успешное и систематическое при-
менение навыков владения мето-
дами анализа результатов соб-
ственной деятельности на основе
знания алгоритмов диагностики,
лечения и профилактики различ-
ных заболеваний для предотвра-
щения профессиональных ошибок
в рамках изучаемой дисциплины
Формируемая компетенция Содержание ком- петенции Показатели оценивания компе- тенций Критерии оценивания результатов обучения (дескрипторы) по шкале зачтено/не зачтено «не зачтено» «зачтено» ОПК-6
готовностью к веде-
нию
медицинской
документации
Знать: Правила ведения медицин-
ской документации на различных
этапах оказания медицинской по-
Обучающийся
демонстрирует
фрагментарные знания правил ве-
дения медицинской документации
на различных этапах оказания ме-
Обучающийся
демонстрирует
сформированные систематические
знания правил ведения медицин-
ской документации на различных