Оқыту әдістемелік кешені «Speech communication»
жүктеу/скачать 0,58 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқыту әдістемелік кешені
- Құрлымы
- Оқу әдістемелік кешенің пәні
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ
СЕМЕЙ МЕМЕЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ ТАРИХ ЖӘНЕ ФИЛОЛОГИЯ ЫАКУЛТЕТІ ОРЫС ЖӘНЕ ШЕТЕЛ ФИЛОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ Оқыту әдістемелік кешені«Speech communication»пәніне арналоған «050119» – «Шетел тілі: екі шет тілі»Семей 2012Құрастырушы ; Ташимова Айнур Азатхановна, орыс және шетел филология кафедрасының оқытушысы. ______________________________ Талқыланды. Семей мемлекеттік педагогикалық институтының орыс және шетел филологиясы кафедрасының мәжілісінде бектітілді: «_ __» __ 2012 ж., хаттама №__ __. Кафедра меңгерушісі ____________ Демежанов Т.М. Тарих және филология факультеті кеңесінің мәжілісінде бекітілді: «_ __» ___ 2012 ж., хаттама №_ ___. Тарих және филология факультеті деканы т.ғ.к ___________ Мамырбеков А.М Құрлымы
Оқу әдістемелік кешенің пәні«Speech communication»1. Қолдану аясы «Speech communication». пәнінің оқу-әдістемелік кешені институттың 050119 мамандық студенттеріне арналған. Кешен студенттерді курс мазмұнымен, қажеттілігімен, курстың бағытымен таныстырып, қабілеттілігін, іскелігін оқу барысында жетілдіреді. Оқу-әдістемелік кешен пәнді оқытудың негізгі құжаты болып есептеледі. 2. Жалпы мәлімет Ташимова Айнур Азатхановна Орыс және шетел филология кафедрасының оқытушысы. Қосымша мәліметтер – тел. 42-28-15, Оқу ғимараты № 1, кабинет № ;107 Сабақтың өткізілетін орны.– оқыту ғимараты № 1; Пәннің атауы– «Speech communication» Оқу кестесі:
Пән пререквизиттері: Пәнді толық меңгеріп шығу үшін төмендегідей талаптар қойылады: - «Speech communication»жүргізу курсы бойынша ағылшын-қазақша сөздік, оқу құралдарын даярлау; - дәріс уақытында берілген материалды толық меңгеру; - ОСӨЖ тапсырмаларын оқытушы белгілеген уақытта тапсырып отыру; - СӨЖ тапсырмалары бойынша ғылыми-практикалық жұмыстар жүргізу; - тиісті жаттығу жұмыстарын уақытында тапсырып отыру;
технологиялық картада көрсетілген бойынша ұпай жинау. 1.4. Пән постреквизиттері: Курс соңында жекелік құжат түрлерінің кейбірін (өтініш, мінездеме, түйіндеме, арыз, қолхат т.т.), қызметтік құжат түрлерінің кейбірін өз бетімен толтыра білу керек. Пәнді үйренуге төмендегідей қосымша білім көздері көмектеседі: шетел тілі пәні; Курстың мақсаты ; студенттерді ауызша сөйлеу қабілетін дамыту. студенттерге алған білімдерін жүзінде қолдану үшін кәсіби мен дағдыларға төселдіруге көмектесу. Курстың жоспары мен мақсаты; шетел тілінің грамматикалық құрылысының аса маңызды заңдылықтарын көрсету, студенттерді грамматика құбылыстардың негізгі аспектілерімен, атап айтқанда, грамматиканың негізгі екі саласы- морфология мен синтаксиспен таныстыру. Курстың басты тақырыптары мен тараулары теориялық мәселелерді жүйелі түрде баяндаудан олардың тілдің өз қызметін атқарудағы прагмтикалық құндылығымен таныстыруға қарай бірізділікпен көрсетіледі . Курстың міндеттері мынадай Студенттердің тілдің түрлік –мағыналық құрылымы және грамматикакалық бірліктердің сөйлеуде кызмет атқаруы туралы түсінігін қалыпстыру ; Тіл жүйесінің қазіргі кездегі даму үрдістері туралы ағымдық ғылыми ақпаратты өз бетімен өндей білу жөніндегі іскерлігін дамыту; Студенттердің грамматикалық жинақтаулар мен өз бетімен қортындылар жасау қабілетін дамыту; Грамматика мамандарды даярлаудағы рөлі мен маңызы мынада: бұл пәнді оқу нәтижесінде алған білімдері, іскерліктері мен дағдылары шетел тілі мұғаліміне грамматикалық құбылыстарды терең түсінуге мүмкіндік береді Студенттің түсінігі болуға тиіс: Шетел тілінің жүйесі мен оның қызметтері туралы; Грамматиканың қазіргі заманғы даму үрдістері туралы; Грамматиканың бақа линвистикалық пәедермен байланысы туралы. Білуге тиіс : Пререквизитами : «Speech communication» білім стандартына сай . Постреквизиты :– Тілді арнайы мақсатта оқыту және де т,б. Постреквизитами – Тілді арнайы мақсатта оқыту және де т.,б. В процессе изучения курса «Speech communication» оқыту уақытында әр түрлі құралдарды қолданып, түрі және студенттердің қабілетіне қарай жоспар құрып оны жузеге асыру, шетел тілдерінің мұғалімі етіп дайындау, ролдік ойындар,проекттік жұмыстар жасау, дискуссия, дөңгелек үстел жүргізу, эссе жазу, видеоматериалдар т.б. и др. Широкое использование активных методов работы с книгой позволит студентам преобрести определенные умения в аннотировании, реферировании необходимых источников.
Студенттер монологқа диологқа үйрету. Қолданған әдебиеттер. Е.Б. Ястребова , Л.Г. Владыкина, М.В. Ермакова «Курс английского языка для студентов языковых вузов» Айбарша Ислам «Английский язык» Зражевская «Курс английского языка» Оқыту әдістемелік кешені (SYLLABUS) жүктеу/скачать 0,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|