«ОҚытудың инновациялық интерактивті әдістері»

Тәжірибемде ЖТБО технологиясын қолдану барысында оның төмендегідей артықшылықтарын анықтадым

жүктеу/скачать 1,05 Mb. бет 90/98 Дата 07.02.2022 өлшемі 1,05 Mb. #85038

Бұл бет үшін навигация:

• Дәстүрлі оқыту ЖТБО Білім беру
• Үрдістің басты кейіпкері
• Басты әрекет

Тәжірибемде ЖТБО технологиясын қолдану барысында оның төмендегідей артықшылықтарын анықтадым. Дәстүрлі оқыту ЖТБО Білім беру Қоғамдық тәжірибе негізінде сыртқы әрекеттердің әсерімен тұлғаның білімді игеру үрдісі Оқушы тұлғасының дамуы мен өздік дамуын қамтамасыз ететін білім беру үрдісі Оқушы Оқушы – «саз», таза бет. Мұғалім үшін материал болып саналады. Оқушы – «тұқым». Өзіндік даму бағдарламасы бар, мүмкіндігіне қарай дамыту Үрдістің басты кейіпкері Ұстаз Оқуш Білім беру Оқыту + үйрету: мұғалім білімді дайын күйінде береді. Ал оқушылар білімді қабылдап, қайта жаңғыртады. Мұғалім мен оқушының пәнді игеру барысында тұлғалық сапалары мен қабілеттерін дамытуға бағытталған мұғалім мен оқушылардың бірлескен әрекеті Басты әрекет Оқыту Таным әрекеті Даму шегі Барлық оқушылар үшін белгіленетін меже – «стандарт» Оқушылардың қабілеттерінің барынша дамуына мүмкіндік туғызу Басты назар Қоғамның қызығушылығы Тұлғаның қызығушылығы мойындалады Басты көз Мұғалім, оқулық. Сондай–ақ мұғалім субъект таным бақылаушысы. Мұғалімнің басты міндеті – білімді игеру ортасын жасау. Тәжірибені қолдану барысында төмендегідей нәтижелік көрсеткіштерге жеттім: Оқушыларымның: оқуға деген қызығушылығының артуы танымдық белсенділіктерінің артуы Үлгерім 100% Білім сапасы 70% - қазақ тілі пәні бойынша; Үлгерім 100% Білім сапасы 78% - математика пәні бойынша. Әртүрлі сайыстарға: қатысуға деген белсенділіктерінің артуы; жүлделі орындарға ие болушылар. (Халықаралық «Кенгуру» интеллектуалды марафонында Романқызы Гүлмекен, «Ақбота» интеллектуалдық марафонынан Кузембаева Тоғжан, Баткалова Салтанат және мектепішілік олимпиадаларда Шорман Мария қазақ тілінен, Орумбаева Айзат, Хомаров Шыңғыс математикадан, Ысқақова Анель дүниетанудан) Тәжірибелік мақсаттардың шешілуі: қарым – қатынасқа үйрену; өзара көмек, жауапкершіліктің артуы; шығармашылық қабілеттерінің артуы. Тәжірибеме байланысты төмендегідей әдістемелік құралдар (дидактикалық тапсырмаларды) жинақтадым. 2-сыныпқа арналған математикадан, қазақ тілінен деңгейлік тапсырмалар, дүниетанудан, қазақ тілінен, математикадан тест тапсырмалары, диктанттар жинағы, математикадан таратылым тапсырмалары. жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу: