Ойын терапиясы


ІV бөлім – Ойлау және елестету элементтері



бет82/168
Дата03.01.2022
өлшемі1,36 Mb.
#108879
түріСабақ
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   168
Байланысты:
Түзету дамыту үйде оқыту көмекші мектеп 2018 2019 ж

ІV бөлім – Ойлау және елестету элементтері. Бөлім ойлаудың негізгі құрылымын түзетуге және жетілдіруге көмектеседі. Олар: операциялар (талдау, жинақтау, салыстыру) және ойлау түрлері (түсіну, талқылау, тұжырымдау), сонымен бірге елестету элементтері (туындайтын және шығармашылық).

Осы бағдарламаны іс-жүзіне асыруда, белгілі бір жас шамасы бойынша топқа арналаған жоспар, сонымен бірге нақты оқушыға арналған жоспар бойынша білім беру мекемелерінің педагогтары мен психологтарының жұмыстары күтілген нәтижеге бағыталуының маңызы өте үлкен. Бұл оқушының танымдық қызметін түзету жұмысын берілген санаттағы балалардың жеке-жас шамасы бойынша ерекшеліктерін есепке ала отырып, мақсатты бағыттауға және дифференциалдауға, сонымен бірге баламен диагностикалық-түзету жұмыстың болашағын бақылауға мүмкіндік береді. Күтілген нәтиже проблемалы балаларды оңалту жұмысында педагогтардың, психологтардың және ата-аналардың өзара әрекет жасауға және танымдық оқу қызметін түзетуге баламалы тәсілдерді іздестіруге мүмкіндік береді. Күтілетін тәсілдерді тұжырымдау берілген типтегі білім беру мекемелерінің талаптарын есепке ала отырып, түзету бағдарламаларында қойылатын мақсаттар мен міндеттерге тәуелді болады.

Танымдық қызметті түзету бағдарламасы аптасына 1 сағаттан, барлығы 34 сағатқа берілген. Тақырыптық жоспарды және оның мазмұнын төрт оқу тоқсаны бойынша дәйектілікпен іс-жүзіне асыру көзделеді, әртбір тоқсанның басы мен аяғында оқушылардың танымдық аясын ойынмен түзетуге сәйкес психологиялық диагностикалау жүргізіледі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   168




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет