Көмекші мектеп (V-IХ сыныптар) оқушыларының танымдық қызметін түзету бойынша бағдарлама
ТҮСІНІКТЕМЕ Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің барлық бөліктерін гуманизм және демократиялау идеясын іс-жүзіне асырудың қазіргі заманғы жағдайында арнайы мектептердегі білім беру және тәрбелеу үдерісін ұйымдастыру мен мазмұны жаңа сапалы деңгейге көтеріледі. Осыған байланысты көмекші мектептің бастауыш сынып оқушылдарының танымдық қызметін ойынмен түзету бағдарламасының логикалық жалғасы болып табылатын, көмекші мектеп балаларының танымдық аясын жөндеу курсын енгізудің маңыздылығы байқалады.
