«ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ» МЕББМ
|
|
НУО «КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
Келісілді
|
Бекітілді
|
ГКП на ПХВ ГДКБ №2
|
Академиялық кеңес отырысында
|
(тәжірибе базасының атауы)
|
|
____________________
|
«__» _______ 20__, №__
|
(ФИО, қолы)
|
|
«__» _______ 2022
|
|
Өндірістік тәжірбибе бойынша бағдарлама
Дәрігер көмекшісі
(Практика түрі)
Оқыту тілі
|
Қазақша
|
Мамандық шифры:
|
5В130100«Жалпы медицина»
|
Барлық кредиттер:
|
1
|
Курс:
|
4
|
Семестр:
|
7-8
|
Алматы, 2022ж.
Хаттама № 1 «25» тамыздан 2022ж.,
Кафедра меңгерушісі ________________ Нугманова А.М.
(қолы)
Құрастырушы ________________ Шабдарова С.К.
(қолы)
Білім беру бағдарламалары комитетінің отырысында ұсынылды
Хаттама № 1 « _____ » тамыз 2022ж.,
ББК Төрайымы ________________ Краснова С.А.
(қолы)
Келісілді:
Ғылыми клиникалық жұмыс
бойынша проректор ______________ Иманбаева Ж.А.
(қолы)
ӨПжКЖ бөлімі маманы _______________ Рахальская Н.Н.
(қолы)
1. Кіріспе
"Дәрігер көмекшісі" өндірістік практикасы "балалар аурулары" пәні бойынша оқу бағдарламасының құрамдас бөлігі болып табылады және кафедраның клиникалық базаларында студенттерді практикалық даярлаудан тұратын оқу процесін ұйымдастырудың бір түрі болып табылады.
Бағдарлама білім алушыларда балалар жасындағы ауруларды диагностикалау, алдын алу мәселелері бойынша білім, білік және практикалық дағдылар саласындағы кәсіби міндеттерді шешу үшін қажетті кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруды көздейді.
1.1. Практиканың мақсаты
ЖПД дәрігерінің, педиатрдың кәсіби міндеттерін орындау үшін "Балалар аурулары" пәні бойынша білімді жүйелеу және практикалық дағдыларды бекіту болып табылады.
1.2. Практика міндеттері
дәрігердің емдеу қызметінің барлық түрлерімен танысу;
дені сау балада ағзалар мен жүйелердің АФО бойынша білімдерін бекіту;
науқас баланы физикалық тексеруден өткізу дағдыларын бекіту (анамнез, тексеру, пальпация, перкуссия, аускультация);
әртүрлі патологиясы бар балалардағы клиникалық симптомдар мен синдромдарды анықтау бойынша дағдыларды бекіту;
балалар патологиясы кезіндегі зертханалық-аспаптық зерттеу әдістерінің нәтижелерін түсіндіру бойынша дағдыларды бекіту;
клиникалық диагнозды негіздеу бойынша дағдыларды бекіту;
1 жастағы және бір жастан асқан балаларға арналған диетаны құрастыру дағдыларын бекіту;
халық арасында санитарлық-ағарту жұмыстарының түрлерімен танысу;
Достарыңызбен бөлісу: |