Көзге арналған жаттығулар.
Тапсырма № 5Жауабы:екінші және төртінші тышқандар ұқсас.
Қорытынды
4-сабақ3-сынып
Зейінді топтауды дамыту
Сабақтың мақсаты:
1.Түстерді ажыратуға,қиял мен зейінді тұрақтату
2.Қиялдау,елестетуді дамыту
3.Ізденімпаздыққа тәрбиелеу
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Ми гимнастикасы.
Ширату
Ауаның қозғалысы - (жел)
Жердің серігі -(Ай)
Қойдың төлі-(қозы)
Қосылғыштардың мәні-(қосынды)
Оның алдындығы айдың атын айт-(тамыз)
Соңынан қандай ай келеді-(қазан)
Екі баланың біреуі солға, ал екіншісі оңға қарап тұр.Олар бір бірін көре ме?-(Егер олар қарама - қарсы тұрса көреді )
Тапсырма №1.
Жауабы: көкөніс,жаңалық.
Көңілді үзіліс.
Тапсырма №2. Суретті мұқият қара.Еш нәрсесі жоқ мысықты тап.Оны айналдыра сыз.
Көңілді үзіліс.
Тапсырма №3. Сутетте неше үшбұрыштар мен төртбұрыштар бар?
Жауабы:
Тапсырма №4.
Жауабы: Сол жақта бас киімсіз гүл ұстап тұрған ұлдың аяқ кимінің бауы.
Қолмен саусаққа арналған жаттығулар.
Тапсырма №5.
Жауабы: Ерсін Елтайдың немерес. Елтай Ерсіннің атасы.
Сабақты қортындылау.
5 –сабақ 3-сынып
Назар аударуды дамыту.
Сабақтың мақсаты
1.Түстерді ажыратуға,қиял мен зейінді тұрақтату
2.Қиялдау,елестетуді дамыту
3.Ізденімпаздыққа тәрбиелеу
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Ми гимнастикасы.
Ширату
Мемлекеттің бас қаласы-(Астана)
Көбейткіштердің мәні-(көбейтінді)
Сәрсенбіден кейін үшінші кун-(сенбі)
Заттың қимылын білдіретін сөз табы-(етістік)
1 килограмм мен 20 грамның қайсысы ауыр?-(1 кг)
Жаңбыр жауғанда қарға қандай ағаш қонады?-(дымқыл ағашқа)
6 мысық пен 3 тауықтың аяғы нешеу?-(отыз аяқ)
Тапсырма №1.
Жауабы: Тәрелке мен табақ - ыдыс
Қалам мен сызғыш - оқу құралдары
Юбка пен көйлек - киім
Сауысқан пен тырна- құс
Шық мен тұман – табиғи құбылыс
Тапсырма №2.Бірдей қар бүршіктерін тап.Айналдыра сыз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
