Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы



бет30/38
Дата29.01.2017
өлшемі10,39 Mb.
#8258
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   38

Жауабы:


18.Мақсаты:Логикалық ойлау қабілетін дамыту.

18.Ұзын жіпке шет жақтарын бос қалдырып,үш жерден түйін түйілді.Сонда бұл түйіндер жіпті неше бөлікке бөліп тұр?

Жауабы: 4 бөлікке

19.Мақсаты: Логикалық қабілет дамыту.

19.Бір банкаданың ішінде қоңыздар мен өрмекшілер отыр.Олардың денелерінің саны 10. аяқтары 68.Банкада неше қоңыз бен өрмекші отыр?(қоңызда 6 аяқ.өрмекшіде 8 аяқ болады)

Жауабы: 6 қоңыз ,4 өрмекші.

20.Мақсаты:Логикалық ойлау қабілетін дамыту.

20.Үлкен адамның бойы 1680 миллиметр бола ма?

Жауабы: Болады 1 м 68 см

Көңілді санау

Бұл ойынды ұйымдастыру үшін түрлі формада бірнеше таблица жасайды. Таблицадағы цифрларды әр түрлі түспен және де фигураларда әшекейлеп жазған дұрыс. Таблицадағы орналасатын цифрлардың санын бірте-бірте көбейтіп, орналасуын да күрделендіре түскен дұрыс. Ойынды жүргізу әдісі: таблицадағы сандарды тез санауға оқушыларды шығарады. Оқушының таблицадағы сандарды ретімен көрсетіп, оларды тауып, атап шығу уақытын есептеп отырады. Ең аз уақыт ішінде сандарды атап шыққан оқушы жеңіс иесі болады. Бұған төмендегідей таблицаларды ұсынуға болады.







3




31




18




15

12

28

14

27

6

32

13

2

10




21

30

16

22

25

8

23

1

26

24

9

11

29

28

5

20




7




19




4




17































Сіріңке шырпысы қолданылатын ойындар

Шырпыны қолдану арқылы түрлі фигуралар құрастыруға,бір немесе екі шырпының орнын ауыстыру арқылы басқа фигура алуға тиісті есептерді шешу –бұл ойынның шарты. Бұл ойын арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамытуға, математикаға қызығушылығын арттыруға болады.




Есептер:

1 5 шырпыдан бесбұрыш құрастырылған. Шырпылардың орнын ауыстыру арқылы бір мезгілде үшбұрыш, төртбұрыш, және бесбұрыштан құралған фигура алу керек.



Жауабы:

2-есеп Теңдік дұрыс емес. Бір шырпыны орнын ауыстыру арқылы дұрыс теңдік алыңдар




Жауабы:


3 есеп Берілген теңдік дұрыс емес.Екі шырпының орнын қозғау арқылы дұрыс теңдік алу керек

VII

-------------= I I

ХІ
Жауабы :

ХII

-------------= II

VІ

Математикалық фокустар

а).Қағаз бетшесінде төмендегі жазбаны жазып

1000

30

1000



40

1000


20

1000


10

Барлық сандарды қағаз бен жауып ,жоғарыдан төмен қарай кезек кезегіне аша отыра,оқушыдан жылдам қосуды сұрау керек,сонда оқушы жауабын айтады.Оқушы дұрыс есептей алдыма ?

(көбінесе оқушылар 5000 деп айтады,ал шындығында жауабы 4100)

б).Қағаз бетшесінен карындашты үзбей,біржолдан екі рет жүрмей,төмендегі фигураны салу керек.



в).Ойлаған санды табу:Оқушыға екі таңбалы санды ойла деңіз.

Сол ойлаған екі таңбалы санның ондық разрядта тұрған цифрын екі есе көбейтіп,алынған көбейтіндіге

5 бірлікті қосып,бұл қосындыны 5 есе көбейтіп,оған 10 бірлікті және де ойлаған санның бірлігін қосуды айтыңыз.Содан кейін алынған жауабын сұраңыз.

Сіз алынған саннан 35 -ті азайтып,оқушының ойлаған санын айта аласыз.Бұл қалай?



Жауабы: (10а +в) - ойлаған сан.Онда :

(2а+в) х5 +10 +в = 10а+в +35



г).Жасын және туылған күнін табу.

Оқушының жасын және туылған күнін табу үшін төмендегі амалдарды орындау керек: Туылған айдың реттік нөмірін 100 ге көбейтуді,алынған көбейтіндіге туылған айдың числосын қосуды,алынған қосындыны 2 ге көбейтіп,ол санға 8 ді қосып, сосын 5 ге көбейтуді, алынған көбейтіндіге 4 ді қосып, оны 10 ға көбейтуді сұраңыз.Сосын қазіргі жасыңды 4 ге көбейтіп,алынған санды қағазға жазып беруін сұраңыз. Сіз қағаз да жазылған саннан 444 ді шегеріп, алынған санды оңнан солға екі екіден бөлесіз. Оңнан бірінші екі сан жасыңды,келесі екі сан туылған күнін, соңғы екі сан туылған айды көрсетеді.Бұл қалай?



Жауабы: m - туылған айдың реттік нөмірі, t-туылған күнін, n-жасыңды белгілесек,онда

(((100 m + t)х 2 + 8 )х 5)+ 4 ) х10 + n + 4 = 10000 m +100 t + n + 444



Математикалық ребустар

1. Әрбір әріппен бір цифрды белгілейді. Ұқсас әріптерді сол бірдей цифрменен белгілейді.Анықтаңызшы осы жазбаны





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет