Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т
жүктеу/скачать 2,5 Mb. Pdf көрінісі
|
DS po Montesorri
|
развитие мелкой моторики 1. Откручивает и закручивает крышки флаконов 2. Нанизывает крупные деревянные бусы с помощью деревянной иглы 3. Надрезает полоску или перерезает ее, держа ножницы одной рукой 4. Уверенно берет маленькие предметы большим и указательным пальцами 5. Открывает и закрывает замки и работает вместе с другим ребенком или детьми © ООО «Издательство «Национальное образование» 2 — всегда (умение или навык проявляется устойчиво); 1 — иногда (умение или навык только формируется, проявляется не ре - гулярно); 0 — никогда (умение или навык пока отсутствует). содержательный раЗдел система Оценки результатОв ОсвОения прОграммы через наблюдения 131 № Направление развития Номера восьми полугодовых периодов за время пребывания ребенка в детском саду с 3 до 7 (8) лет 1 2 3 4 5 6 7 8 I. Социально-коммуникативное развитие социализация 1. Отвечает на приветствие «Доброе утро!», «Как дела?», говорит и воспринимает слова «пожалуйста», «спасибо», «извините» 2. Принимает помощь педагога и сверстников 3. Просит о помощи, если она необходима 4. По собственной инициативе способен оказать помощь 5. Старается тихо передвигать стул и закрывать дверь, не мешая другим 6. Относится с уважением к работе других детей, не причиняя вреда 7. Рассказывает о доме друзьям и педагогам 8. Демонстрирует добрые чувства по отношению к другим детям 9. Проявляет желание попробовать что-то новое (еда, вид работы, творчество) 10. С радостью принимает участие в групповых занятиях по музыке, художественному творчеству, театрализации, физкультурных занятиях 11. Принимает участие в дискуссиях, умеет слушать других, сообщает новую информацию жүктеу/скачать 2,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|