Особенности инклюзивного образования в
жүктеу/скачать 52,09 Kb.
|
инклюз 1
| Список литературы
Бурлова Н.Б. Социальная защита детства / Н.Б. Бурлова /Справочник руководителя дошкольного учреждения. - 2012 № 10, с. 56-60. Воронич Е.А. Сущность инклюзивного подхода в образовании // Периодический журнал научных трудов «ФЭН-НАУКА». - Бугульма. - № 1(16), 2013. - С. 17-20. Гулидов П.В. Основные направления модернизации инфраструктуры дошкольных учреждений / П.В. Гулидов // Справочник руководителя дошкольного учреждения. - 2012 № 7, с. 42-45. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева - М.: Просвещение, 2005, - 272 с. Малофеев Н.Н. Почему интеграция в образовании закономерна и неизбежна // Альманах ИКП РАО - 2007. - №11. - С.20-34. Митчелл Д. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования / Д. Митчелл. - Режим доступа: http://obrazovanie.perspektiva-inva.ru/index.php?1126. Назарова Н.М. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения» // Научно-методический журнал «Коррекционная педагогика». - 2010. - №4 (40). - С.15-26. Назарова Н.М. Специальная педагогика // Аcadema - М, 2000 Обеспечение доступности качественных образовательных услуг общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья / под общ.ред. С.В. Алехиной. - М.: МГППУ, 2012. Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе: методические рекомендации для учителей начальной школы / под ред. Е.В. Самсоновой. -М.: МГППУ, 2012. - 84 с. Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики: методическое пособие / под общ.ред. С.В. Алехиной, М.М. Семаго. - М.: МГППУ, 2012. - 156 с. Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзивного образования: учебное пособие / А.С. Сунцова. ? Ижевск, 2013. ? 110 с. Шалагинова К.С. Психолого-педагогическое сопровождение родителей при переходе к инклюзивному образованию / К.С. Шалагинова // Инклюзивное образование: методология, практика, технологии. - М.: Изд-во МГППУ, 2011.
Инклюзивное образование Сущность и особенности инклюзивного образования. Нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность образовательной организации, реализующей инклюзивную практику. Особенности правового регулирования инклюзивного образования на региональной уровне. дипломная работа [80,5 K], добавлен 15.02.2017 Анализ эффективности инклюзивного образования Понятие и отличительные особенности инклюзивного образования, нормативное обоснование и документы, используемые в данной области. Анализ деятельности и проблемы в учреждениях дополнительного образования детей по реализации инклюзивного образования. контрольная работа [32,2 K], добавлен 02.06.2014 Инклюзивное образование Главные приоритеты государственной политики, выделенные в законе об образовании. Принципы инклюзивного образования, подразумевающего доступность для всех, в плане приспособления к нуждам всех детей. Система инклюзивного образования в Ростовской области. презентация [8,4 M], добавлен 07.08.2015 Особенности инклюзивного образования детей с задержкой психического развития Понятие и сущность инклюзивного образования. Особенности инклюзивного обучения младших школьников с задержкой психического развития (в сравнении с нормой и обучением в условиях специальной коррекционной школы). Организация и методики исследования. дипломная работа [1,5 M], добавлен 23.08.2011 Технологии инклюзивного образования Исследование книги Дэвида Митчелла "Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования". Анализ тезисов разделов: Введение; Предисловие; Стратегия 1: Инклюзивное образование. Разработка технологических карт заданных стратегий. контрольная работа [26,8 K], добавлен 10.03.2016 Анализ современного положения в отечественном специальном образовании Актуальные проблемы современного специального образования в России. Базовые характеристики, качество и общие задачи психолого-педагогического сопровождения в условиях специальных коррекционных учреждений. Основные принципы инклюзивного образования. реферат [21,5 K], добавлен 07.05.2012 Социальные компетенции инклюзивного образования в России Понятие и связь "инклюзии" и "социальных компетенций". Принципы и проблемы инклюзивного образования, связанные с социальными компетенциями. Компетенции инклюзивного образования в РФ. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. контрольная работа [117,8 K], добавлен 29.02.2016 Инклюзивное образование Понятие инклюзивного образования как процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной (массовой) школы. Основные формы осуществления, проблемы организации. Характеристика преимуществ и принципов инклюзии. презентация [359,1 K], добавлен 13.10.2015 Актуальные проблемы и перспективы развития инклюзивного образования Правовая основа обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Актуальные перспективы развития инклюзивного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей. Взаимодействие с семьей ребенка. Условия организации успешного воспитания. презентация [2,4 M], добавлен 28.03.2014 Инклюзивное образование Анализ современного инклюзивного образования в России, республике Беларусь и Соединенных Штатах Америки. Описание возможных примеров для проведения воспитательной работы. Рассмотрение авторского варианта конспекта работы "Диагноз, которого нет". курсовая работа [70,0 K], добавлен 24.07.2014 жүктеу/скачать 52,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|