Задачи исследования: 1) проанализировать психолого-педагогическую научную литературу по проблеме мотивации учебной деятельности студентов, 2) составить и реализовать диагностическую программу исследования, 3) изучить систему условий развития мотивации учебной деятельности студентов, 4) составить и реализовать программу развития мотивации учебной деятельности студентов, 5) выделить особенности мотивации учебной деятельности студентов-первокурсников и провести сравнительный анализ. Методы исследования: - теоретические: анализ литературы по проблеме исследования; - эмпирические: включенное наблюдение, анкетирование, тестирование, анализ продуктов деятельности, формирующий эксперимент; методы обработки данных: количественный и качественный анализ результатов исследования; - методы математической статистики: с целью оценки достоверности сдвига значений - использование t-критерия Стьюдента для зависимых измерений и критерия однородности c².
