Қостанай қаласы №30орта мектебіндегі бастауыш сынып



Дата05.06.2017
өлшемі9,52 Kb.
#17763
  • Қостанай қаласы
  • №30орта мектебіндегі бастауыш сынып
  • мұғалімі.
  • Әдістемелік тақырыбы:
  • «Оқытуды ұйымдастырудағы жүйелі іс-әрекет-жаңа білім беру стандартын жүзеге асыру шартының бірі»

Мақсаты:

  • Шығармашыл, қабілетті кәсіби өсу жолындағы тұлғаны қалыптастыру.
  • Сапалы оқытуды жетілдірудің үздіксіз болуын қамтамасыз ету.
  • Педагогикалық- психологиялық қолдау көрсету арқылы жеке тұлғаны тәрбиелеу.

= әдістемелік құзыреттілік + басқарушылық құзыреттілік + зерттеушілік құзыреттілік + қатынастық құзыреттілік + білім беру құзыреттілігі + ақпараттық + әлеуметтік құзыреттілік

  • Мұғалімнің
  • кәсіби мәдениеті
  • Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіптік құзырлығын қалыптастыра отырып, олардың кәсіптік деңгейінің өсуіне жағдай жасау.
  • Білім беру мен тәрбие жүйесіндегі жаңашыл әдіс – тәсілдерді, оқыту құралдарын,жаңа педагогикалық және білім беру
  • технологияларын ізденуге және қолдануға әдістендіру.
  • Мұғалімнің кәсіптік жетістіктерін ескеру, бағалы тәжірибесін қолдай отырып,
  • ұстаздар ұжымының практикалық жұмысына қолдануға ұсыну.
  • Оқушының жеке тұлғалық дамуына, яғни оның өзін - өзі тануға және
  • өзіндік өсуі бағытында мұғалімнің кәсіптік құзырлығын,
  • шеберлігінің өсуін қалыптастыру.
  • Оқушылардың жалпы білім мен дағды сапасын көтеру
  • бағытында сабақтың құрылымдық сапасын көтеру.
  • МІНДЕТТЕРІ:
  • Болу
  • керек
  • Білу
  • керек
  • Үйрену
  • керек
  • Білім берудің жаңа мазмұны,
  • қазіргі парадигмасы
  • Білім беру және басқару
  • технологияларының әртүрлігі
  • Іс -әрекеттің приоритеті
  • Дарынды оқушылардың,
  • талантты педагогтардың
  • өсуіне ғылыми –
  • әдістемелік көмек көрсету.
  • Бәсекеге қабілетті
  • шығармашыл
  • тұлғаның тәрбиесіне
  • бірлесе әрекет жасау.
  • Мәдени жинақылық
  • Жеке- тұлғалық бағыт
  • Білім берудің мазмұны мен түрлерін еркін таңдау
  • Өзектілік
  • Ғылымилық
  • Жүйелілік
  • Шығармашылық мінез-құлық

Мақсаты: Типтік “ортаға бейімделген” тұлғаны дамытудағы негізгі әсерлердің мазмұнын анықтау

  • Диагностикалық
  • іс- әрекет

Мақсаты: Жеке тұлғаны дамытудағы білім беру ортаның стратегияларын анықтау

  • Жобалау
  • іс- әрекеті

Мақсаты: -ортаның сапасын өзгерту; -кәсіби- педагогикалық ортаның потенциалын көтеру.

  • Өзгертушілік
  • іс- әрекеті
  • Дидактикалық сабақ ортасы.
  • Оқу үрдісіндегі сыныптық - сабақтық жүйені жетілдірудің түрлері мен әдістері:
  • Мәселелі оқыту
  • Дәстүрден тыс түрлері
  • Озық технологиялар
  • Сабақтың дидактикалық жабдықталуы
  • -Педагогикалық кадрлардың білім беру мен біліктілік деңгейін көтеру.
  • -Қалалық сайыстардағы жоғары көрсеткіштер.
  • -Бастауыш буын оқушыларының жеке тұлғасын дамытудағы мүмкіндіктерді кеңейту.
  • -Мұғалімнің кәсіби шеберлігін көтерудегі білікті ортаны құру.
  • - Оқушылардың білім сапасын көтеру.
  • Нәтижелігі:
  • Білімі: Жоғары
  • Біліктілігі: жоғары деңгейлі, 1 санатты маман
  • Жетістігі:
  • Авторлық жұмыс:2009 жылы 29 мамырда Сараптама және Лицензиялау жөніндегі облыстық кеңеске қатысып №0995 сериясы КСТ лицензиясы берілді
  • «Тіл дамыту» атты 2 сыныпқа арналған факультативтік курсы және дидактикалық материалдар жинағы
  • 2010 жылы 26 қарашада Сараптама және Лицензиялау жөніндегі облыстық кеңеске қатысып №1265 сериясы КСТ лицензиясы берілді
  • Үйірме жұмысына арнайы «Асыл
  • мұра» атты бағдарламасы және әдістемелік құрал мен іс-шаралар жинағы
  • МЕНІҢ ЖЕТІСТІКТЕРІМ:
  • «Еліміздің ертеңі бүгінгі ұрпақтың қолында, ал ұрпақтың тағдыры ұстаздың қолында»
  • Н.Ә.Назарбаев.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет