74
формасы, ажырасу және ажырасудан кейінгі кезеңде ата-ана мінез-құлқы
стратегиялары мен тактикасын қалыптастыру) бойынша кеңес беру;
-
отбасының
жаңа
бейнесін
қалыптастыру,
отбасының
рөлдік
құрылымының өзгеруіне және әйелдің жұмысқа шығуына (әдетте ана
бұрын жұмыс істемесе ажырасудан кейін жұмысқа шығады немесе үстеме
не қосымша жұмыс іздейді) байланысты мәселелерді шешуге көмек
көрсету;
-
ажырасуды
бастан
кешірген
балалардың
эмоциялық-тұлғалық
бұзылыстарының алдын алу ретінде бала-ата-аналық қатынастар мен
отбасылық тәрбиені оңтайландыру;
-
эмоциялық ажырасуды сүйемелдеу, ажырасқан ерлі-зайыптыларға
әлеуметтік қолдау желілерін жасау;
-
ажырасқан ерлі-зайыптылардың тұлғалық иденттілігін реконструкциялау
міндеттерін
шешуде
ынтымақтасу,
депрессия,
мазасыздықтың,
қорқыныштың және фобиялық реакциялардың алдын алу;
-
дамудың эмоциялық-тұлғалық бұзылыстарының және мінез-құлықтық
дезадаптацияның алдын алу мақсатында баламен жұмыс жасау;
-
бала тәрбиелеу қызметін тиімді орындау шарттарын қамтамасыз ету үшін
ажырасқан ерлі-зайыптылардың қатынастарын оңтайландыру.
Ажырасқаннан
кейінгі
кезеңде
бала-ата-аналық
қатынастарды
оңтайландыру саласында кеңес беру жұмысының маңызды бағыты ажырасқан,
бөлек тұратын ерлі-зайыптылардың ата-аналық қызметін жүзеге асырудың
нақты түрлерін анықтау үшін ата-аналар арасындағы келіссөздерге делдалдық
жасау болып табылады. соңғы онжылдықта әкелердің өзінің тәрбиелік рөлін
сақтау бағытындағы бастамашылдығы мен белсенділігі айтарлықтай артып
келеді. Өкінішке қарай, психологтар кеңес беруде аналардың ажырасқаннан
кейін әкенің баламен қатынасын сақтауына қарсылықтарын жиі кездестіріп
жатады. Сондықтан, бала тәрбиесіне әкенің қатысы туралы келісімге жету үшін
ата-аналардың басшылыққа алуы қажет негізгі принциптерді білу керек.
Достарыңызбен бөлісу: