Отбасының педагогикалық ықпалын диагностикалау жүйесінің компоненттері


Педагогикалық технология қолдануда шешілетін педагогикалық міндеттер



бет5/118
Дата29.01.2022
өлшемі87,6 Kb.
#115903
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118
Байланысты:
Отбасыны педагогикалы ы палын диагностикалау ж йесіні компоне

Педагогикалық технология қолдануда шешілетін педагогикалық міндеттер:

А)Педагогикалық міндеттердің орындалу нәтижесін практикада қолдану



Педаго-ық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар:

А) Л.И.Катаева

В) Б.М. Макарова.

С) Б.П. Битинас.

Д) С.М.Каратаев

Педогогикада әдіснаманы білім құрлымында Э.Г.Юдин білгіленген деңгейлер:

A) Жалпы, нақты ғылыми

B) Философиялық

Педагогикада және психологияда тұлғаның дамуын түсіндіруші бағыттар болды:

А) биологиялық

В) әлеуметтік

С) биоәлеуметтік



Педаго-лық зерттеу әдістері

А) бақылау

В) іс-әрекет ґнімдерін талдау

С) эксперимент



Педаго-лық эксперимент түрлері

А) айқындаушы

В) қалыптастырушы

С) салыстырмалы



Педаго-лық зерттеудің эмпирикалық әдістері

А) озық тәжірибені зерттеу

В) эксперимент

С) бақылау



1935 жылдың қыркүйегінде бес сөздік (вербальды) баға енгізілді: B) «Өте жақсы», «Жақсы» C) «Қанағаттанарлық» D) «Жаман», «Өте жаман»

«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттама:A)психикалық қасиеттер E)филогенетикалық даму өнімі G)онтогенетикалық  даму өнімі

«Педагогикалық процестің» компоненттері:Оқыту, тәрбиелеу, қалыптастыру. Дамыту, білім беру, іс-әрекет. Үйрету, білім мазмұны, құралдар



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет