ОҢТҮстік қазақстан облысы бәйдібек ауданы мыңбұлақ жалпы орта мектебі
жүктеу/скачать 133,76 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ТАҚЫРЫБЫ
- ЖЕТЕКШІСІ : Бакирова Айнур МӘДЕНИЕТ АУЫЛЫ Тақырыбы
- Түрі
- 2. Өткен ұйымдастырылған іс-әрекетті пысықтау. Тәрбиеші
- Тәрбиеші
- Балалар
- Тәрбиеші: Фут- Балалар: бол. Тәрбиеші: Вок- Балалар: зал. Тәрбиеші: Теле- Балалар
- Тақтамен жұмыс.
- Балалар: В. Тәрбиеші
- Қорытынды. Тәрбиеші
- Белсенділік танытқан балаларды мадақтау.
| ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ
БӘЙДІБЕК АУДАНЫ Мыңбұлақ жалпы орта мектебі 
ТАҚЫРЫБЫ: В және Ф дыбыстары мен әріптері Бастауыш сынып-даярлык тобына ДАЯРЛЫҚ ТОБЫНЫҢ  ЖЕТЕКШІСІ: Бакирова Айнур
МӘДЕНИЕТ АУЫЛЫ Тақырыбы: В және Ф дыбыстары мен әріптері Мақсаты: а) В, Ф дыбыстары мен әріптерінің таңбасымен таныстыру. Оқушыларға В, Ф әріптерінің жазылуы мен оқылуын меңгерту. ә) Сауатты жазуға, дыбыс пен әріпті ажырата білуге үйрету. б) Балалардың сөйлеу тілін жетілдіру, сөздігін байыту, жалпы ой-өрісін дамыту. Түрі: Аралас ұйымдастырылған іс-әрекет. Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап. Көрнекілігі: Кеспе әріптер, суреттер. Барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. а) Балаларды түгелдеу. ә) Оқу-құралдарын түгендеу. б) Зейіндерін ұйымдастырылған іс-әрекетке аудару. 2. Өткен ұйымдастырылған іс-әрекетті пысықтау. Тәрбиеші: Балалар, біз өткен ұйымдастырылған іс-әрекетте қандай дыбыспен және әріппен таныстық? Балалар: Х, Һ дыбысымен және әрпімен таныстық. Тәрбиеші: Қане, Х, Һ дыбысын қарастырып, сөздер ойлап табайық. Балалар: хат, Хамит, айдаһар, қаһар. 3. Жаңа ұйымдастырылған іс-әрекетті түсіндіру. Тәрбиеші: Қане, балалар, мен сендерге жұмбақ жасырамын. Соны шешіп көрелік. Тәрбиеші: Ақ қар еріп, су көбейіп, Сай-салаға қашады. Ағаш басы бүршік жарып, Гүл бәйшешек ашады. Балалар, айтыңдаршы, Бұл қай кезде болады? Балалар: Көктемде. Тәрбиеші: Қазір жылдың қай мерзімі? Балалар: Көктем. Тәрбиеші: Көктем айларын атаңдаршы. Балалар: Наурыз, сәуір, мамыр. Тәрбиеші: Бүгінгі ұйымдастырылған іс-әрекетімізде В,Ф дыбысымен танысамыз. Алдымен дыбыс деген не? Соған тоқталып өтейік. Біз дыбысты естиміз, бірақ көрмейміз. Дыбыстар екіге бөлінеді: дауысты және дауыссыз. Бүгінгі өтетін дыбысымыз В ұяң дауыссыз дыбыс, Ф қатаң дауыссыз дыбыс. Балалар, осы өтіп жатқан дыбыстармен байланысты жұмбақ жасырамын, сендер шешіңдер. Тәрбиеші: Бір атым бар, Құлын болып тумаған, Құнан болып өспеген.
Бір құлағы тыңдайды. Білсең айтшы ендеше, Жұрт не дейді мұндайды? Балалар: Телефон. Тәрбиеші: Қане, балалар, мына тақтада В,Ф дыбысының баспа және жазба түрі ілініп тұр. Ендеше біз, алдымен ауада жазып көрейік. Тәрбиеші: Балалар, бүгінгі өтіп жатқан В,Ф әріптерінің бір-бірінен айтылуында да, жазылуында да айырмашылық бар. Тәрбиеші: Ал, балалар, кім В,Ф дыбысы мен әрпіне байланысты екі-үш буыннан тұратын сөздер тауып айтады? Балалар: Ва-гон, Вок-зал,
Фон-тан, Фут-бол,
Фо-то. Тәрбиеші: Балалар, осы айтылған В,Ф дыбысына айтылған сөздерді суреттерге қарап атап өтейік. Балалар: вагон, вокзал, фонтан, футбол, фото. Тәрбиеші: Балалар, қазір біз «Жалғасын тап» ойынын ойнайық. В,Ф дыбыстарына байланысты сөздердің алғашқы буынын мен айтамын. Ал сендер жалғасын тауып, сөздерді толықтырасыңдар. Тәрбиеші: Фут- Балалар: бол. Тәрбиеші: Вок- Балалар: зал. Тәрбиеші: Теле- Балалар: фон. Тәрбиеші: Ва- Балалар: гон. Тәрбиеші: Енді, осы сөздерді буынға бөліп айтайық. Балалар: Фут-бол, теле-фон, вок-зал, ва-гон. Тақтамен жұмыс. В, в және Ф, ф дыбысын, әрпін жазып көрсету. Дәптермен жұмыс.
Егіз алма ерігіп, Шықпақ қазық басына. Тұрып қалды бірігіп, Сол қазықтың басына.
Қарайық, Ұқсайды оған қай әріп?
1. Вагон – 5 дыбыс, 5 әріп, 2 буын, 2 дауысты дыбыс, 3 дауыссыз дыбыс. 2. Телефон – 7 дыбыс, 5 әріп, 3 буын, 3 дауысты дыбыс, 4 дауыссыз дыбыс.
Ойын: «Орамал тастамақ». Тәрбиеші: В, Ф дыбыстарына байланысты сөздер ойланып отырыңдар. Бұл ойында әдеттегідей орамал тастаған уақытта сөздер айтуға дайындалып тұрасыңдар. Кім көп сөз сөздер естеріне сақтағанын білетін боламыз. Белсенділік танытқан балаларды мадақтау. жүктеу/скачать 133,76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|