17
|
Рудалы пайдалы қазбалар
|
Қазіргі замандағы экономикалық-әлеуметтік байланыстардың географиялық тұрғыдан зерттеулерінің негізгі бағыттары мен оқулықтың жұмыс дағдысымен жете таныстыру.
|
Сын тұрғысынан ойлау
Диалогтық оқыту
Жеке, жұптық, топтық жұмыстар
Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу
Ара әдісі
|
- Оқулықтың негізгі жұмыс дағдысын танып, игеруі;
- Пәнді оқып-білудің маңыздылығын түсінуі;
- Экологиялық сауаттылығы.
|
"1.Табиғат байлықтарын сақтау, тиімді пайдалану, қайта түлету;
2.Шаруашылық салаларын ұтымды орналастыру- қазіргі заманғы географияның басты бағыттары" тұжырымдамасын игереді.
Пәнді оқып,игерудегі міндетті заңдылықтармен жете танысады.
|
Өзін-өзі бағалау
Кері байланыс
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні.
Экологиялық бейне материал және таратпа кесте қағаздар
|
18
|
Рудасыз және жанатын
пайдалы
қазбалар
|
Рудасыз және жанатын
пайдалы қазбалар аясында білімдерін жетілдіру.
|
Сын тұрғысынан ойлау;
Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану;
Дарынды және талантты балаларды оқыту;
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Балық қаңқасы
|
- Тақырыптың түйінді ойларын игеруі;
- Жаңа терминдерді есте
сақтау мүмкіндіктері;
- Шығармашылық қабілеттерінің ұшқырлығы.
|
Рудасыз және жанатын
пайдалы қазбалар аясында білімдері қалыптасады.
Рудасыз және жанатын
пайдалы қазбалар
маңыздылығын және таралу аймақтарын нақты игереді.
Рудасыз және жанатын
пайдалы қазбалар қалыптасу заңдылықтарын меңгереді.
|
Өзін-өзі бағалау
Екі жұлдыз,бір
тілек;
Кері байланыс
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні.
Тақырыптық
суреттер,
Жер планетасы туралы бейне материал
|
19
|
Практикалық жұмыс №2
|
Тектоникалық құрылымдар жайлы түсінік қалыптастыру. Экологиялық сауаттылыққа тәрбиелеу.
|
Сын тұрғысынан ойлау;
Көшбасшылық;
Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану;
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
- Тақырыптың негізгі түйінді ойларын игеруі;
- Жаңа терминдерді дәптерге түсіру икемдігі;
- Сұрақтар мен тапсырмалармен жұмыс жасау дағдысы.
|
Жердің ішкі құрылысы, тау жыныстары мен минералдар туралы жаңа ақпараттармен танысады.
Тақырыптың негізгі ойларын меңгереді.
Географиялық білім,білік, дағды қалыптасады.
|
Өзін-өзі бағалау
Өзара бағалау
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні.
Жердің ішкі құрылысы-сурет;
Кластер- тау жыныстары мен минералдар
|
20
|
Ғарыштық климат қалыптастыру
шы фартор
|
Ғарыштық климат
қалыптастырушы фартор
маңызымен оның қасиеттері, картография және оның бөлімдері мен оқушыларды таныстыру, білімдерін шыңдау.
|
Сын тұрғысынан ойлау;
Диалогтық оқыту;
Топтардағы бірлескен және ұжымдық
жұмыс;
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
|
- Тақырыптың түйінді ойларының игерілуі;
- Кластерлер мен кестелерді талдау шеберлігі;
-Сұрақтар мен тапсырмаларды игеру мүмкіндігі.
|
Географиялық карталардың маңызы мен оның қасиеттерін меңгереді.
-Картографияның бөлімдері және оның ғылым саласындағы байланыстарын игереді.
Сыни ойлау дағдылары
қалыптасады.
|
Басбармақ әдісі
Өзін-өзі бағалау
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні.
Тақырыптық кестелер мен кластерлер
Тақырыптық карталар
Кесте, таратпа қағаздар.
|
21
|
Атмосфераның жалпы циркуляциясы
|
Атмосфераның жалпы циркуляциясы
барысымен таныстыру
|
Сын тұрғысынан ойлауға үйрету;
Рефлексивті оқыту
Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану
Телефон әдісі
|
- Тақырыптың негізгі түйінді ойларын меңгеруі;
- Дәптермен жұмыс жасау дағдысы;
- Өзіндік іс-әрекетінің айқындығы.
|
Тақырып аясындағы негізгі ойларды саралайды.
Географиялық білім,білік, дағдысы қалыптасады.
Ойлаудың жоғары дәрежесіне ұмтылады.
|
Кері байланыс
Марапаттау
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні.
Картографиялық проекция түрлері- кескіндемелер
Интернет материалдары.
|
22
|
Фронталды зоналар
|
Теориялық білімдерін практика жүзінде қолдануға дағды қалыптастыру.
|
Жеке, жұптық жұмыстар
|
- Тараудың негізгі ойларын игеруі;
- Өзіндік жұмыс жасау дағдысы.
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдануды меңгереді.
|
Өзара бағалау
Жиынтық баға.
|
1 тарау материалдары
Кестелер,карталар.
|
23
|
Атмосфераның маусымдық циркуляциясы
|
Тарау бойынша алған білімдерін талдап, кемшіл тұстарын жетілдіру.
|
Рефлексивті оқыту
|
- Өз іс-әрекетіне толғаныс жасау, кері оралу шеберлігі
|
Өзінің кемшіліктері мен жетістіктерін саралап үйренеді. Тілдік қоры мен географиялық білім дағдысы қалыптасады.
|
Эссе жазу
Жиынтық баға
|
Оқулық мәтіні. Экологиялық бейне материал және таратпа кесте қағаздар
|
