Оңтүстік Қазақстан облысы Түркістан қаласы

Оқушылардың өткен тарау бойынша алған білімдерін инығайту,бір жүйеге келтіріп қорыту,теориялық білімін практикамен ұштастыру мақсатында «Paint графикалық редакторы» тақырыбына өткен сабағымның жоспарын ұсынып отырмын.Сабақ графикалық редактормен жұмыс істеу негізіндегі сарамандық біліктіліктер мен дағдыларды қалыптастыру бағытында өрбіді.Сондай-ақ халықтық педагогика негізінде тәрбиелеу,жауапкершілік,өз бетімен жмыс істеуге,жұмыс нәтижесіне жетуге де баса назар аударылды.

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі.

-Балалар бүгінгі сабағымызды психологифлық «Болулар сыры» ойынымен бастаймыз.Сендер алдарында тұрған түрлі түсті қарындашпен өздеріңе ұнайтын түсті жоғары көтеріңіздер.Мен сіздерге таңдаған түстеріңізге байланысты мінездеме айтып беремін.

Сап-сары мен жасыл дархандылық.

Ашық көк пен қызыл – білімділікке құштарлық,

Ақ пен қызыл – баянды бақыт,

Көгілдір мен қып-қызыл – қабілеттілік,

Ақ пен күрең қызыл – ержүректілік,

Ашық көк – құдайға сенушілік,

Жасыл – ақшыл түс- шыдамдылық ,

Қоңыр – ақылдылықтың белгісі.
2.Наурыз көже.Электронды тақтада Наурыз бейнелейтін суреттер тұрады.Оқушылардан Наурыз мейрамы туралы мәліметтер және де сол мерекенің басқа мейрамдардан айырмашылығын сұраймын.

Шығыс елінің бүкілхалықтық мейрамы,яғни, Ұлыстың ұлы күні – Наурыз бұған дейін мыңдаған бұрын шығыс халықтарының жыл басы мерекесі ретінде тойланып,ерекше күн ретінде аталып өтетін болған.наурыз – ежелгі мәдениетті,дамыған елдің бірі Парсының «нау –жаңа,руз- күн» яғни «жаңа күн» деген сөзінен шыққаны көпке бұрынан –ақ белгілі.

Олай болса балалар біз Наурыз мейрамына арнап Paint графикалық редакторында ойша наурыз көже пісіріп көрейік.

Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар.

1.Редактордың іске қосу жолдарын көрсет?

2.Салынған суретті сақтау үшін?

3.Тұйық контурдың ішін бояу үшін ....пайдаланамыз.

4.Бояулар тақтасын жұмыс алаңына шығару....арқылы орындалады.

5.құралдар тақтасын пернетақта арқылы шығару.

6.Жұмыс үстеліндегі суретті бірден жою.....арқылы орындалады.

7.Бояулар тақтасындағы түстерді өзгерту.

8.Жаңа бетті қалай ашмыз.
3.Наурыз жұмбақ .

Табиғатқа , аспан әлеміне ,ауа райына, күн мен түнге байланысты айтылатын жұмбақтар осындай атпен аталған.Онда ақындар,қыз – жігіттер осы тақырыптарға ғана тән құбылыстар жұмбақтап өлеңдетіп айтысатын болған.

-Балалар мен сендерге Наурыз жұмбақ жасырамын.

Жұмбақтың шешуін электронды тақтаға саламыз.

Біледі ол екеуін дүние жүзі

Ұйықтайды ұлы түнде,қызы күндіз,

Жүргенде білінбейді басқан ізі.

Ұстаған қолдарында таяғы жоқ.

Күніне талай жерді кетер кезіп,

Нәрсенің бұл секілді саяғы жоқ.

Дабылдатып дабылын ол қағып тұр,

От жағып,дабылдатып тұрғанында,

Сабалап төмен қарай су ағып тұр.

Ұзын –ұзын сырғанақ,

Ұшағына кім жетер.

Алтын бесік күйкентай

Жұмыртқасын кім табар.
Күннің батуы,шығуы
Түр – түр кілем,

Төгіліп жатқан кір кілем.

Жайы-жайы жай кілем,

Жайылып жатқан бір кілем.

5. 
   Наурызнама. Наурызнама шат –шадыманды ойын –сауық,той.Ол күнде Наурыз бір жазғытұрым мейрамы болып,наурызнама қыламыз деп той тамаша қылады екен.Кей жерлерде наурыз тойы деп те аталады.Бұл күні үлкен болсын,кіші болсын осы мейрамға келіп,көңілді ойын-сауықтар жасалады.Тойға ат жарыс,палуан күрес,басқа да спорт бәсекесі,айтыс түрлі ойындар мен көңілді жұмбақтар,ән,өлеңдер,наурыз жырлары айтылады.Әркім үлкендермен бата тілейді.
   

3.Төмендегі берілген фигураларды құрастырып бейнелер сал.

2.Жол бойына ағаш отырғыз.

3.Фигураның жартысын салып,көшіру,бұру әрекеттерін орындай отырып қалпына келтіріңіз.
3-балдық жүйедегі сұрақтар.

1.Шаршының салып боя,Шаршы дегеніміз не?

2.Шеңбер салып боя.Фигурада тік төртбұрыш қиып ал.

3.Бүрку құралы арқылы кез келген бейне сал.

6.Наурыз бата.

Халықта батаның түрлері көп.Соның бірі-осы Наурыз бата.Мұнда наурызнама өткізгендерге,осы күнге арнап «Наурыз көже» пісіргендерге,қонақтарға тойда өнер көрсеткен ақын ,әнші тағы басқа өнерпаздарға , жас талапкерлерге бата беріледі.Және наурызда алған батаның орны бөлек.
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды марапаттап ,сыныптағы ер балалардың біріне бата бергізіп сабақты аяқтаймын.

Үйге тапсырма.

1.Өткен тақырыпқа қайталау жасау.

2.Шығармашылық тапсырма «Наурызшешек» өсімдігі туралы мәліметтер жинап,суретін салу.

Бағалау.фишкалар жинау бойынша бағалау.

«Жұлдызша» - өте жақсы

«Төртбұрыш» - Жақсы