«Жаяу жүргіншілер»
- Жол бөліктері (жерасты жолдары, велосипедке арналған жол).
Еңбек: Балабақша ауласындағы сынып тұрған бұтақтарды байлау, қыстайтын құстарды қоректендіру.
\Қоршаған ортамен таныстыру\
Қ.О. «Нысанға тигіз»
-Заттарды айналып жүру.
-Арқан бойыменжүру.
-Алаңның бір жағынан екінші жағына жүгіру.
-Оң және сол қолмен (1,5–2 метр қашықтықтан) допты кеуде тұсынан лақтыру.
-Заттардың арасымен еңбектеу.
-Құрсаудан құрсауға секіру.
\Дене шынықтыру\
|
«Құстарды бақылау»
- Бақылау барысында құстарды қоректендірудің қажеттігі, олардың тіршілік етуіне қажетті жағдайларды анықтау.
Еңбек қызметі
Құстар қонақтайтын, жем шашатын жерді қардан тазалау,
\Қоршаған ортамен таныстыру\
Қ.О. «Қасқыр мен қой»
- Қимылды ойындарға қызығушылықты дамыту. Таныс ойындарды ұйымдастыруда бастамашылдық, дербестік танытуға баулу.
\Дене шынықтыру\
|
«Көлікті түрлерін бақылау»
-Көлік түрлерінің қолданысын (жерде жүретін көліктер) ажырата білу.
\Қоршаған ортамен таныстыру\
Жұмбақтар
Арқасында алып жүр, ала тайым шауып жүр. (Автобус)
Табаныңда жолы бар, төбесінде қолы бар. (Трамвай)
Еңбек: құстарды қоректендіру.
Қ.О. «Такси»
-Қимылды ойындарға қызығушылықты дамыту. Таныс ойындарды ұйымдастыруда бастамашылдық, дербестік танытуға баулу
\Денешынықтыру\
|
Түскі ас
|
Балаларды ұқыптылыққа, тазалыққа, өзінің сыртқы келбетін қадағалауды әдетке айналдыруға баулу. Тамақтанар алдында, дәретханаға барғаннан кейін, ластанған кезде қолды өз бетінше сабынмен жуу. Қол орамалды пайдалана білуді бекіту. Кезекшілік еңбек іс-әрекеті.
Тамақтану әдебін сақтау. Тамақты асықпай шайнау, асхана құралдарын (қасық, шанышқы), майлықты дұрыс қолдану, тамақтанып болғаннан кейін ауызды шаю. (Мәдени-гигеналық дағдыларды жетілдіру)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
