63. «Психология» терминін 1732 жылы неміс ғалымы Р.Гоклениус, О.Касмон енгізген.
64. Адамның сезім күйлерін пнеймограф аспаппен зерттейді.
65. Психолог К.С.Жұмасова бойынша қабылдау дегеніміз адамға тікелей әсер ететін заттардың не құбылыстардың сезгіш анализаторларында тұтастай бейнелену процесі.
66. Ойлау формалары 3-ке бөлінеді (ұғым,пікір,ой қорытындылары) бөлінеді.
67. Мектеп оқушыларына мұғалім жұп және тақ сандарға қатысты семантикалық карта толтыртты. Бұл тапсырма оқушылардың ойлау процесінің салыстыру тәсілін дамытуға негізделген.
68.Коммуникативтік, сигнификативтік, экспрессивтік қызмет - сөйлеу әрекетінің атқаратын қызметтері
69. Күрделі эмоцияның түрі-аффектіге зәресі ұшу, қорқу,, долылық, жан түршігу, кенеттен торығу, қамығу мысал бола алады.
70. Отандық психолог Ә.Алдамұратов бойынша ерік дегеніміз адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті.
71. Флегматик темпераменті басым оқушы- сабырлы, салмақты. күшті, тепе-тең, инертті тип
72.Педагогикалық психологияның зерттеу пәні, бұл- оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтарын зерттеу.
73.Мектепке дейінгі шақ адам өмірінің 3-6 жас аралығын қамтиды, жетекші іс-әрекеті- ойын.
74. «6 сынып оқушысы Ержан өзінің дене бітіміне қатты мән береді. Спортпен айналысады. Физикалық жағынан дене күші мықты балалардың қасында жүргенді өзіне бедел көреді.» Бұл жеткіншек бойындағы
Достарыңызбен бөлісу: |