Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде



бет136/257
Дата13.12.2021
өлшемі2,31 Mb.
#100251
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   257
Байланысты:
Әдістемелік нұсқау хат

9 класс

Слушание


понимает текст продолжительностью до 5-8 минут;

определяет подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям, делая выводы;

понимает значение слов общественно-политической тематики;

понимает содержание прозаических, драматических, поэтических произведений, определяет слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям;

определяет основную мысль текста, учитывая структуру текста;

прогнозирует содержание текста на основе утверждений



Говорение


владеет объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем;

пересказывает содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора;

соблюдает речевые нормы, включая в высказывания лексические и синтаксические единицы, соответствующие стилю;

создает высказывания-рассуждения, высказывания-убеждения;

участвует в дискуссии по предложенной проблеме;

оценивает высказывания-рассуждения, высказывания-убеждения



Чтение


понимает главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов;

определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля (проблемная статья), научного стиля (аннотация, тезисы, статья), официально-делового стиля (инструкция, правило, отчет, закон);

определяет принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков;

формулирует вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечает на них; использует разные виды чтения, владеет техниками критического мышления при чтении;

составляет тезисный план;

анализирует содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения;

извлекает и синтезирует информацию, делает выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение;

сравнивает тексты, анализируя содержание и определяя авторскую позицию



Письмо


умеет создавать тексты публицистического стиля (проблемная статья), научного стиля (аннотация, статья, тезисы) и официально-делового стиля (правило, отчет, инструкция);

излагает информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста;

представляет информацию в виде отчета статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот;

пишет творческие работы (в том числе на литературные темы), эссе;

правильно пишет союзы, предлоги, частицы;

правильно применяет знаки препинания в сложных предложениях






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   257




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет