Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде
жүктеу/скачать 6,44 Mb.
|
Әд нұс 20-21
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагог обязан при осуществлении профессиональной деятельности соблюдать законы Республики Казахстан, руководствоваться нормативными правовыми актами в сфере образования.
- Оқытушылық
- Зерттеушілік
| 3. БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ПЕДАГОГ
Лицо обладает статусом педагога в период осуществления профессиональной деятельности в области образования и нахождения в трудовых отношениях с соответствующей организацией в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Педагог обязан при осуществлении профессиональной деятельности соблюдать законы Республики Казахстан, руководствоваться нормативными правовыми актами в сфере образования. «Педагог» кәсіби стандартын бекіту туралы» «Атамекен» Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы Басқармасының төрағасының 2017 жылғы 8 маусымдағы № 133 бұйрығына сәйкес, педагог бес еңбек қызметін жүзеге асырады: : Оқытушылық: оқу ақпаратын таратады, өз бетімен оқуды үйретеді Тәрбиелік: білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартады Әдістемелік: білім үдерісін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асырады Зерттеушілік: білім мазмұнын меңгеру деңгейін зерделейді, білім ортасын зерттейді Әлеуметтік - коммуникативтік: кәсіби қоғамдастықпен және білімнің барлық мүдделі тараптарымен өзара әрекеттесуді жүзеге асырады Дескрипторлар дербестік пен жауапкершілікті және педагогтің атқаратын еңбек қызметінің күрделілігін ескереді: 1) «іскерлік пен дағдылар» көрсеткішінде дербестік дәрежесі көрсетілген; 2) «тұлғалық және кәсіби құзыреттілік» көрсеткішінде жауапкершілік дәрежесі көрсетілген; 3) «білім» көрсеткішінде педагог мамандығының күрделілік дәрежесі көрсетілген Тұлғалық және кәсіби құзыреттілік: Білім алушының тұлғасына құрмет білдіреді және білім алушының білім жетістігіне өзінің оң үлесін қосады; - Оқыту үдерісінде әріптестерімен тілектестік қарым-қатынастығ маңыздылығын түсінеді; - Мектептің педагогикалық қоғамдастық жағдайында жұмыс жасай алады; - Өз тәжірибесі бойынша кері байланыс жасай алады және өзгерістер енгізе алады; - Сындарлы сынға және ұсынымдарға сай әрекет етеді. - Өзінің кәсіптік даму аспектілері бойынша түсінігі және үнемі жетілуге ұмтылысы бар. - Мектеп тәжірибесін зерттейді және бағалайды, өз және әріптестерінің тәжірибесін жетілдіру үшін зерттеу нәтижелерін және басқа да дәлелдік дереккөздерді қолданады. - Педагогикалық зерттеудің әдіснамасын біледі. - Өз тәжірибесін талдай алады. - Тиімді мектеп тәжірибесіне жету мақсатында жоспарлау үдерісінің жауапкершілігін сезінеді. - Кәсіптік даму мақсатында әріптестерімен бірге қызмет жасайды. - Командада жұмыс жасауға қабілетті, тұлғалық және мәдениет айырмашылықтарын толеранттілікпен қабылдайды. - Мемлекеттік және де басқа да тілдерде табысты және оң қатынас жасауға қабілетті. Біліктілік санаттарына қойылатын талаптар Проведение аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц осуществляется в соответствии с приказом Министра образования и науки РК №83 от 27 января 2016 года (с изменениями и дополнениями от 14.05.2020 г №202). Правила и условия проведения аттестации педагогов, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного, специализированного и специального образования, и иных гражданских служащих в области образования и науки изложены в новой редакции согласно приложению к приказу МОН РК №202 от 14 апреля 2020 года. жүктеу/скачать 6,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|