Оқу жылындағы І тоқсан бойынша информатика пәнінен білім сапасының көрсеткіші Информатика

1. 
   5 «А» класында І тоқсанда 3-ке шыққан Қартанбаев Бақдаулет пен Мырзабекова Жансаяның 4-ке көтерілуіне байланысты 81%-дан 90%-ға көтерілді. 5 «Ә» класы 100%-дан 81%-ға дейін төмен түсті, оның себебі 4-ке оқитын екі оқушының 3-тік бағаға түсуінде. 5 «Г» класы екі тоқсанда да өзгеріссіз 100%-ды көрсетті.
   
2. 
   6 «Г» класы екі тоқсандада 100% көрсетті, 6 «А» класында І тоқсанда 74% болса, ІІ тоқсанда 68% көтерілді. Бұл класқа жанадан бір оқушы келді және алдыңғы тоқсанда 4 ке шыққан бір оқушы 3 ке түсті. 6 «Ә» класы 55% -дан 75% көтерілді, өйткені алдыңғы тоқсандағы 2 оқушы 5-ке және 2 оқушы 4-ке көтеріліп, бұл класта 3-ке шыққан оқушылардың саны азайды.
   
3. 
   7 «А» класында І тоқсан бойынша 69% ал ІІ тоқсан бойынша 66% көрсетті, өйткені алдыңғы тоқсанда 4-ке шыққан 2 оқушы 3- ке шығып қалды. 7 «Ә» класы 46%-дан 52%-ға көтерілді. 7 «Г» класы екі тоқсанда да оғары 100%-ды көрсетті.
   
4. 
   8 «А» класы 71%-дан 53% түсті өйткені, 3- ке шыққан оқушылардың саны тағы 2 оқушыға артты. 8 «Ә» класы 82% -дан 41%-ға дейін төмендеді, себебі 4 ке оқитын 3 оқушының бағасы 3-ке түсіп кетті.
   
5. 
   9 «Ә» класы 74% -дан 43% төмендеді, оның себебі 4-ке оқитын екі оқушының түсіп кетуі. көрсетті, 9 «Г» класы екі тоқсанда да 100%-ды көрсетті.
   
6. 
   10 «А» класы І тоқсанда 60% көрсетті, ал ІІ тоқсанда 57%-төмендеді, өйткені 1 оқушының бағасы 3- ке түсіп кетті.
   
7. 
   10 «Ә» класы І тоқсанда 100% көрсетсе, қазір 94% көрсетіп отыр, өйткені 1 оқушының бағасы 3- ке түсіп кетті. Ал 10 «Г» класында екі тоқсандада 100%-ды көрсетті.
   

Оқу жылының басында информатика пәнінің жалпы білім беру стандарттарымен, үлгілік оқу жоспарларымен білім беретін оқу бағдарламаларымен танысып, тақырыптық жоспарлар және жұмыс жоспарларын әзірледім. Сол жоспарлар бойынша мен әртүрлі жұмыстар жүргіздім. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында жекелей, жұптық, топтық және ұжымдық жұмыстар жүргіздім.

Өзара сабаққа кіру, сабақ жоспарлы мен балдық жүйені нақты бөлу мен жоспарлау мақсатында «Математика және жаратылыстану» бағытының мұғалімдерінің сабақтарына кіріп, тәжірибелер алдым. Мектебімізде болып жатқан әртүрлі іс шараларға қатыстым.

2019-2020 жылдың Республикалық олимпиаданың үшінші кезеңінде, яғни мектепішілік олимпиададан екі оқушым аудандық олимпиадаға өткізілді. Осы олимпиададан 10 «Г» класс оқушысы Ботабасова Камила жүлделі ІІ орынға ие болды. Қазан айында 11 класқа жаңартылған бағдарлама бойынша оқулықтарды талқылау семинарына қатыстым. Облыстық педагогикалық олимпиадаға қатысып жүлделі ІІІ орынға ие болдым. Сонымен қатар оқушым К.Ботабасовамен «Балдырған» мектеп жасына дейінгі оқушыларға арналған мобильды қосымша жасап жатырмыз.