Оқулық Алматы «Атамұра» 2018 (ХVІІІ-ХІХ ғасырлар) ҚазаҚстан тарихы


§49–50._Бүгінгі_сабағымызда_Ыбырай_Алтынсариннің_ағарту_саласына_қосқан_үлесін_бағалаймыз.._ыБырАй_АлТыНСАриН_–_АғАрТуШы,_ЖАңАШыл-ПЕдАгОг,_ҚОғАМ_ҚАйрАТКЕрІ'>§49–50



Pdf көрінісі
бет167/197
Дата12.09.2023
өлшемі7,89 Mb.
#180807
түріКнига
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   197
Байланысты:
7 сынып Қазақстан тарихы

§49–50.
Бүгінгі сабағымызда Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан 
үлесін бағалаймыз..
ыБырАй АлТыНСАриН – АғАрТуШы, 
ЖАңАШыл-ПЕдАгОг, ҚОғАМ ҚАйрАТКЕрІ
Аса көрнектi педагог, жазушы, фольклоршы, этнограф әрi қоғам 
қайраткерi Ыбырай Алтынсарин қазақ халқының бiлiм көкжиегiн кеңей-
туде, ағарту саласында аса зор рөл атқарды.
1. ы. Алтынсариннiң ағартушылық көз қа ра сы-
ның қалыптасуы.
Ыбырай (Ибраһим) Алтынсарин 
қазақтың ағартушылық тарихында және ұлттық мек -
те бiнiң қалыптасуында өшпес iз қалдырды. Ол 
1841 
жылы қазiргi Қо с танай облысының аумағында дүниеге 
келдi. Әке сi нен ерте айырылған ол атасының – бел гiлi 
би және старшын 
Балқо жа Жаң быр шин нiң
қолында 
тәрбиеленедi. Ыбырай бала ке зiнен бас тап бiлiмге және 
өз бетiнше ізденуге бейiм еке нiн байқатты. Көп оқыды, 
Ре сей қоғамының бiлiмдi адамдарымен жиi араласып 
тұрды. Орынборда оқып жүрген кезiнде шы ғыс танушы 
ғалым В.В. Гри горьевпен жақын танысып алды. Ол 
өзiнiң бай кiтапханасын Ыбы рай Алтынсариннiң ер-
кiн пайдалануына рұқсат еттi. Бiлiмге құш тар жас бос 
уақы тының бәрiн де сол кiтапханада өткiздi.
тірек сөздер:
• Ы. Алтынсарин
• Ведомство
Кредо 
Ыбырай 
Алтынсарин
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года

217


182
Бiлген үстiне бiле түссем деген құмарлық пен өз 
халқыма неғұр лым көбiрек пайда келтiрсем деген 
абзал арманға ұмтылыс жас Ыбы райдың өмiрлiк 
кредосына 
айналды. Өзiнiң мiнез-құлқы жағынан 
қа рапайым әрi еңбексүйгiш едi, көп оқыды, өзге 
халықтардың қол жеткен табыстарын неғұрлым көбi-
рек бiле түссем деп арманда ды. Алған бiлiмiн өз халқының пайдасына 
жа ратуға талпынды.
1857 жылы ол Орынбор шегара комиссиясы жанындағы мектептi алтын 
медальмен бiтiрдi. Ыбырай орыс, араб, татар және парсы тiлдерiнде еркiн 
сөйлей бiлдi. Кейiнiрек халық ағартушысы ретiнде өз дігі нен оқып, білімін арт-
тыра түсудi белсендi түрде жал ғастырды. Дүние жүзi әдебиетiнiң классиктерi 
В. Шекспирдiң, И. Гетенiң, Д. Байронның, А.С. Пушкиннiң, Н.В. Го-
гольдiң, М.Ю. Лермонтовтің, Ғ. Ни замидiң, Ә. Фирдоусидiң, Ә. Науаидың 
шығармаларын зор зейiн қойып оқыды.
Ы. Алтынсариннiң педагогикалық көзқарасының қалып тасуына орыс 
педагогі К. Ушинскийдiң және чех ойшылы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   197




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет