Оқулық Қазақ тілі 3-сынып. Қазақ тілі әдістемелік құрал Т. Н. Ермекова, А. А сатбекова Мақсаты



Дата25.12.2016
өлшемі0,66 Mb.
түріОқулық
Тақырып: Алғашқы қоңырау

Сілтеме: Оқулық Қазақ тілі 3-сынып. Қазақ тілі әдістемелік құрал Т.Н. Ермекова, А.А Сатбекова Мақсаты: Сөздік қорын жаңа сөздермен толықтыра отырып, сөздерді тілдесуде қолдануға қалыптастыру

Күтілетін нәтиже: С. 1)Жоғары деңгейлі сұрақтар құрастырып, жауап бере алады; 2) Әңгіме құрастыра алады.

В. 1) тілдік қатынаста сөзге тиісті қосымшаларды дұрыс жалғай алады; 2)орташа көлемдегі әңгіме құрайды;

А. 1) неше? нешеде? қашан? сұрау есімдіктерін қажет жерінде пайдалана алады; 2)сөйлемдегі сөздерді бір-бірімен байланыстыра алады Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы Қолданатын әдістер: АКТ (сөзжұмбақ, бейнеролик) , СТОҮ («Тақырыптық түйінді сөздер»), ЖЕСО (сөздікпен жұмыс «көршіңмен сөйлес»), ОмОЖТ (Диалог арқылы оқыту, жоғары және төменгі деңгейлі сұрақтар құрастыру) ТжДО (инсерт әдісі бойынша оқушының ойын анықтау) Керекті құрал – жабдықтар: Интербелсенді тақта, плакат, үлестрмелі материалдар, суреттер, фигуралар, бағалау парағы


Сабақтың кезеңдері

Модуль

Мұғалім әрекеті


Оқушы әрекеті

Уақыты

А кезеңі

Білу , түсіну

В кезеңі

Қолдану, Талдау

Сергіту ойыны

ЖИГСО
СТОҮ


ОмОЖТ


АКТ

ЖЕСО

ОмОЖТ


1. Тренинг: «Көңіл-күй неге ұқсас?» 2. Топқа бөледі: фигуралар арқылы

Бағалау критерийлерін ұсыну


3. «Тақырыптық түйінді сөздер»


4. Диалогтік оқыту: Суретпен жұмыс (1 қыркүйек – Білім күні)


5. Сөзжұмбақ: Кілт сөз: Қоңырау



  1. Жаңа сөздермен танысу «Көршіңмен сөйлес» стр.

7. Диалог арқылы оқыту «топтық әңгіме»


1. Оқушылар олардың бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді немесе бейнелейді 2. Фигуралардағы 1,2,3 сандары бойынша топқа бөлінеді 3. Тақырыпқа қатысты сөздерді теріп жазады

(Жеке жұмыс жасау/ өзін- өзі бағалау) 4. Сурет бойынша 4 сұрақ құрастырып, сұхбаттасады (Жұптық жұмыс/ өз ара бірін-бірі бағалау) Аctivinspire 1-ші бет 5. Сөзжұмбақ арқылы тақырыпты шығады (6-б. 2-ж.), мақсатын анықтайды Аctivinspire 2і бет

6.Жаңа сөздерді қайталайды, сөйлем құрастырады (ТжДО, ЖЕСО) 7. 6-б. 1-ж. Мәтінмен жұмыс: Ашық, жабық сұрақтар құрастырады (басбармақ әдісі арқылы бағалау)






С кезеңі

Жинақтау, бағалау


АКТ

СТОҮ


ТжДО

8. Сурет (Біздің мектептегі алғашқы қоңырау ) 9. ТжДО (инсерт әдісі бойынша оқушының ойын анықтау) Смайлик арқылы сабаққа қатысты көңіл күйін білдіреді
Жиынтық баға:


8. Сурет бойынша әңгіме құрастырады Аctivinspire 3і бет

9. Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді




Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын беру

А. 6-б. Сөздікті жаттау, 1-ж. әңгімелеу; В. Сөздікті жаттау, Мәтін бойынша 3 сұрақ құраст.

С. Сөздік, «Менің алғашқы қоңырауым» тақырыбына эссе.






Каталог: uploads -> doc -> 03c1
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
03c1 -> Сабақтың барысы: Оқушылармен амандасу


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет