5. Жазба тілдің бұзылуы: жазуда:фонеманың графемаға
қате айналуы; толық жазбау; сӛздегі әріптерді тастап кету немесе
шатастыру; сӛйлемдегі сӛздердің ӛзара қиыспауы немесе
орындарының ауысуы; жазу жолынан шығып кету т.б., оқуда: дыбыстарды алмастыру мен шатастыру; әріптеп оқу; сӛздің
дыбыстық–буындық қҧрамын бҧрмалау; оқылғанды тҥсінудің
бҧзылуы; аграмматизмдер. Мысалы: дислексия мен дисграфия.
6. Сӛйлеудің жүйелі бұзылуы: сӛйлеу мҥмкін емес немесе
былдырлау мҥмкіндігі ғана болады, мысалы,алалия және
афазия»
1
.
Сӛйлеудегі кемшіліктерге қарай, балаларды бірнеше
------------------
1
Логопедия. Под ред. Л.С.Волковой, С.Н.Шаховской. – 3-е из. перераб.и доп.-М.:ГИЦ
«Владос», 2003. – С.67.
74
топтарға бӛлу, коррекциялық жҧмыстар жҥргізуде қолайлы болып
табылады.
