Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



Pdf көрінісі
бет301/489
Дата15.03.2022
өлшемі8,71 Mb.
#135606
түріОқулық
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   489
Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

 
 
Оқытудың мақсаты мен міндеттері. Оқытудың заңдылықтары және 
қағидалары.
Іс-әрекетке дағдыланған адам, іс-әрекетке керекті қимыл-қозғалыстарды, 
жаттығуларды шапшаң жасайды. 
Дағдылар: ақыл-ой, тілдік, қозғалыс, еңбек, сенсорлық, ерік-жігер, мәдени, 
гигиеналық болып бөлінеді.

Ақыл-ой дағдылары
: ақпараттарды оқу, есте сақтау, өткенді қайталау. 

Тілдік дағдылар
: сөйлемдерді дұрыс құру, дәйекті дәлелдерге сүйеніп 
сөйлеу, жазу, таза сөйлеу, қыстырма сөздерді қолданбау. 

Қозғалыс дағдылары
: киіну, өзіне-өзі қызмет ету, жүріс. 

Еңбек дағдылары
: түрлі еңбек құралдарымен жұмыс істеу.

Сенсорлық дағдылар
: ана тілін, кеңістік және уақытты қабылдау. 

Ерік-жігер дағдылары
: іс-әрекеттегі белсенділік, тәртіптілік, талап қоя 
білу. 

Мәдени дағдылар
: ұжымды, басқа адамдарды құрметтеу, өзін-өзі 
тәрбиелеу. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   489




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет