Сурет-96.Оқу бағдарламасын құруға қойылатын талаптар 1
•
Оқу материалын берудегі сабақтастық –
спиралды тұғыр •
Оқу пәндерінің пәнаралық интеграциясы 2
•
Үштілділік білім беру •
Тілді үйренудегі коммуникативтік тұрғы 3
•
Оқытудағы іс-әрекеттік тұрғы •
Оқыту нәтижесін анықтаудағы таксономиялық тұғыр 4
•
Оқыту мақсатын жүйелеу арқылы күтілетін нәтижеге жету •
Оқыту нәтижесін критериалды бағалау
227
Кең
ауқымды
дағдылар:
білімді
функционалдықпен
және
шығармашылықпен қолдану; сын тұрғысынан ойлау; зерттеу жұмысын
жүргізу;
ақпараттық-коммуникациялық
технологияларды
қолдану;
коммуникативті қарым-қатынас тәсілдерін, оның ішінде тілдік дағдыларды
пайдалану; топпен және жеке жұмыс жасай білу.