Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



Pdf көрінісі
бет326/489
Дата15.03.2022
өлшемі8,71 Mb.
#135606
түріОқулық
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   489
Байланысты:
Buzaubakova Pedagogika

 
 
Сурет-96.Оқу бағдарламасын құруға қойылатын талаптар 
1

Оқу материалын берудегі сабақтастық 

спиралды тұғыр

Оқу пәндерінің пәнаралық интеграциясы
2

Үштілділік білім беру

Тілді үйренудегі коммуникативтік тұрғы
3

Оқытудағы іс-әрекеттік тұрғы

Оқыту нәтижесін анықтаудағы таксономиялық тұғыр
4

Оқыту мақсатын жүйелеу арқылы күтілетін нәтижеге жету

Оқыту нәтижесін критериалды бағалау


227 
Кең 
ауқымды 
дағдылар: 
білімді 
функционалдықпен 
және 
шығармашылықпен қолдану; сын тұрғысынан ойлау; зерттеу жұмысын 
жүргізу; 
ақпараттық-коммуникациялық 
технологияларды 
қолдану;
коммуникативті қарым-қатынас тәсілдерін, оның ішінде тілдік дағдыларды 
пайдалану; топпен және жеке жұмыс жасай білу. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   489




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет